五年級語文第六單元綜合測試題

　　一、寫出近義詞。

　　挖掘自豪謹(jǐn)慎鼓勵歧途慈祥埋怨昔日悲痛敬仰滿懷信心

　　二、寫出反義詞。

　　堅定危險自豪精彩嚴(yán)厲虛弱失常熟悉驕傲贊賞幸福得意揚(yáng)揚(yáng)

　　三、填合適的詞。

　　（）的噪聲（)的脊背（）的眼睛

　�。ǎ┑刳s來（）地?fù)肀Вǎ┑貟咭?/p>

　�。ǎ┑刂`寫（）地指教（）地斷定

　　四、根據(jù)意思寫詞語。

　　1、快步行走。2、形容極度驚慌，行動失常的樣子。

　　3、毫無希望了。4、耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

　　5、錯誤的道路。6、稱心如意，感到非常滿意的樣子。

　　7、一點不懷疑。8、心神不定，心中不安。

　　五、把句子補(bǔ)充完整，連一連，并加上標(biāo)點。

　　兄弟敦不在于

　　孝在于朋友篤

　　愛親者，不敢非致遠(yuǎn)

　　非明志敬親者不敢

　　六、理解課文內(nèi)容并填空。

　　1、母親一念完詩，眼睛地，地嚷道：“巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩啊!!”

　　這句話抓住母親的進(jìn)行描寫，從中我可以感受到母親

　　。

　　2、在本組課文中，我們看到了父母之愛的一個個側(cè)面，感受到父母之愛的深沉與寬廣。其中我最喜歡的.課文是《》，主要講

　　。我最敬佩的人物是，因為。

　　3、在本組課文中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句，我積累了一些;

　　描寫人物外貌：

　　。

　　描寫人物動作：

　　。

　　七、課內(nèi)閱讀。

　　(一)

　　他挖了8小時，24小時，36小時，沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳來孩子的聲音：“爸爸，是你?”

　　是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)!我的兒子!”

　　1、用橫線劃出描寫父親外貌的句子。這句話讓我感受到。

　　2、作者為什么要寫“他挖了8小時，24小時，36小時，沒有人再來阻擋他。”而不直接寫“他挖了36小時”?

　　。

　　3、畫線的句子朗讀時應(yīng)該讀出父親的心情，

　　語速應(yīng)該，聲音應(yīng)該。

　　(二)

　　母親說完，立刻又坐了下來，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……

　　作者抓住了人物的進(jìn)行描寫，從、、、等動詞和四個“立刻”中讓我感受到母親。

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