五年級(jí)的語(yǔ)文試題
導(dǎo)語(yǔ)：用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。下面是由小編整理的關(guān)于五年級(jí)的語(yǔ)文試題。歡迎閱讀！
五年級(jí)語(yǔ)文試題
一、判斷下列詞語(yǔ)的正誤，對(duì)的打“√”；錯(cuò)誤的標(biāo)出錯(cuò)字，并改正。
臨危不具（ ）一如即往（ ）風(fēng)期雪壓（ ）不容爭(zhēng)辨（ ）
豪不猶豫（ ）大顯伸手（ ）輕盆大雨（ ）不動(dòng)生色（ ）
二、根據(jù)語(yǔ)境，給帶點(diǎn)字選擇合適的解釋。
1、“破”在字典中的解釋有：A.碎，不完整；B.揭穿；C.破費(fèi)。在“破爛不堪”中應(yīng)選（ ）。
2、“疾”在字典中的解釋有：A.��；B.恨；C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中應(yīng)選（ ）。
三、把下面的詞語(yǔ)按一定的順序重新排列。
�。�1）教科書書語(yǔ)文教科書小學(xué)語(yǔ)文教科書
（2）車汽車22路公共汽車公共汽車
�。�3）博興縣山東省濱州市湖濱鎮(zhèn)
四、判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法。
�。�1）目前最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。（ ）
�。�2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（ ）
（3）它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西。（ ）
�。�4）這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店也可以采用。（ ）
五、按要求寫句子。
�。�1）圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）
�。�2）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？
�。ò逊磫柧涓某申愂鼍洌�
（3）用修改符號(hào)在原句上修改病句。
在同學(xué)們的幫助下，使我順利地完成了這個(gè)任務(wù)。
六、打開記憶，積累運(yùn)用。
1、遠(yuǎn)離故土的游子們常用詩(shī)句“”來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷；我酷愛讀書，那怎樣讀書呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難或挫折了，就可以用“寶劍鋒從磨礪出，”來激勵(lì)自己吧。
2、我知道下列歇后語(yǔ)中加點(diǎn)字的諧音字。
�。�1）禿子打傘----無法無天（）．
�。�2）盲人戴眼鏡----假聰明（）．
（3）黃鼠狼鉆雞籠----投機(jī)（）
3、請(qǐng)用一段話（50字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。
七、拓展閱讀，我收獲。
（一）鴕鳥
鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見，就會(huì)平安無事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的`小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
疲憊—（）誤會(huì)—（）
2、作者用了哪些方法說明描寫鴕鳥善于奔跑？試舉例說明。
3、鴕鳥為什么把頭貼近地面？（結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括出三個(gè)原因）。
（二）兩個(gè)電話
看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。
第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到9點(diǎn)，那端才有了回音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄……”
兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”可老王卻喋喋不休。兒子不耐煩了：“知道了，知道了！”擱了電話。
老王準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響。原來是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫顫巍巍的：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從老王忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還沒來得及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”就這樣，老母親絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說了起來。老王趕緊截�。骸皨�，你那邊天氣怎么樣？”老人回答：“雪還在下呢。”
老王不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，老王深深牽掛的是身在北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了北風(fēng)遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親……
人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？
1、結(jié)合上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思。
2、閱讀畫“”的句子，老王愣住的原因是（ ）。
A.他牽掛南方的兒子，卻忽略了北方的母親，而母親卻惦記著他。B.他沒有想到母親那邊下著大雪，感到驚訝。3.說說你對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。
4、概括短文的主要內(nèi)容。
5、這個(gè)故事讓你想到一句什么諺語(yǔ)或詩(shī)句？請(qǐng)寫下來。
八、寫寫我的世界給你看。
日子是多彩的，生活是豐富的，每天都會(huì)發(fā)生許多事情。這些大事小事，隨著時(shí)光的流逝會(huì)在我們身邊綻放出它奇異的光彩。請(qǐng)選擇其中最令你難忘的一件寫下來。題目自擬，語(yǔ)句通順，敘事具體，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。
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