A 卷
勇闖基礎(chǔ)關(guān)
一、拼音世界（11分）
1． 給拼音找朋友。(8分)
líng qiǎo xiǎn rán yōu jìng táo zuì gù yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng píng làng jìng zhèn dìng zì ruò bōtāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( )
2.一字多音要辨清呀！（3分）
gèng( ) zhuàn ( ) nàn( )
更 轉(zhuǎn) 難
< [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ont face="Times New Roman">gēng( ) zhuǎn( ) nán( )
二、詞語(yǔ)天地（22分）
1．形近字組詞（5分）
艘（ ） 悟（ ） 蠟（ ） 鷗（ ） 恬（ ）
搜（ ） 梧（ ） 臘（ ） 歐（ ） 甜（ ）
2． 補(bǔ)充詞語(yǔ)，讀讀看。（4分）
井然（ ）（ ） 目不（ ）（ ） （ ）不（ ）心 小心（ ）（ ）
（ ）（ ）不動(dòng) （ ）（ ）失措 心（ ）膽（ ） （ ）不可（ ）
3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）
（1）陰森森 眼巴巴 （ ）（ ）（ ）
（2）斷斷續(xù)續(xù) 搖搖晃晃 （ ）（ ）（ [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ）
（3）微波粼粼 威風(fēng)凜凜（ ）（ ）（ ）
4．寫(xiě)出下面各詞的近義詞或反義詞（4分）
近義詞：屹立（ ） 威嚴(yán)（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 居然（ ）
反義詞：陶醉（ ） 退縮（ ） 陌生（ ） 勇敢（ ）
5．照樣子，在括號(hào)中填寫(xiě)合適的詞。（4分）
例：步伐（堅(jiān)定）
歌聲（ ） 感情（ ） 景色（ ） 學(xué)習(xí)（ ）
例：透露（機(jī)密）
觀賞（ ） 愛(ài)惜（ ） 珍惜（ ） 修建（ ）
三、句子沙龍（15分）
1．給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（4分）
（1）盲姑娘（ ）自己不去聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)，（ ）讓哥哥為難。
（2）小狐貍（ ）仍舊不吃給它的食物，（ ）沒(méi)有死。
2．加標(biāo)點(diǎn)（3分）
盲姑娘聽(tīng)得入了神 一曲完了 她激動(dòng)地說(shuō) 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧
3． 下面的句子用了什么修辭方法，請(qǐng)?jiān)谡�確的答案上作標(biāo)記。（2分）
（1）每天秋天，楓葉紅得像火焰一般，好看極了。（A比喻 B擬人 C夸張 ）
（2）樹(shù)上的小鳥(niǎo)常常快樂(lè)的歌唱。（A排比 B 夸張 C擬人 ）
4．排列句序。（4分）
（ ）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
（ ）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。
（ ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
（ ）滿(mǎn)天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
（ ）池塘里水滿(mǎn)了，明晃晃的，像一面鏡子。
5． 注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，練習(xí)寫(xiě)句子。（2分）
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，有的刻著兩條互相纏繞的龍，有的刻著兩條飛龍，還有的刻著雙龍戲珠。
加油站：前面的內(nèi)容答完了，你還滿(mǎn)意嗎？認(rèn)真檢查一下吧！每次完成試卷都是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧！
勇闖積累關(guān)
四、日積月累（4分）
（1） 莫等（ ），白了少年頭，（ ）悲切。
（2） 少年（ ）老學(xué)（ ）成，一（ ）光陰不可（ ）。
（3） 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句：
五、精彩回放（2分）
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了（ ），顯得（ ）。貝多芬望了望站在他身旁的（ ），借著（ ），按起琴鍵來(lái)。
勇闖理解關(guān)
六、課內(nèi)賞析（10分）
正太郎決定給我餓著肚子的老狐貍投送食物。每逢家里做過(guò)油、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔進(jìn)地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。過(guò)了一個(gè)月，老狐貍和正太郎熟悉了，小狐貍一見(jiàn)正太郎，也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手。有時(shí)家里沒(méi)有別人，正太郎的屋門(mén)就公輕輕地響一聲，那兩只狐貍從稍稍拉開(kāi)的門(mén)縫進(jìn)來(lái)，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。
1．寫(xiě)出下面詞的反義詞（2分）
熟悉（ ） 細(xì)膩（ ）
2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中劃線(xiàn)句子的理解。（4分）
3．從這篇課文中你感悟到了什么？（4分）
七．課外挑戰(zhàn)（16分）
傘 的 故 事 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)……
小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)："要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！"
娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把
聽(tīng)了娘的話(huà)，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當(dāng)"，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！"
娘笑笑，說(shuō)："傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了……"
終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花bao fu，喜眉笑目的說(shuō)："去吧，你要的傘！"
啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е�這把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)，并仔細(xì)拼拼。把它們寫(xiě)在后面括號(hào)里。（3分）
（ ） （ ） （ ）
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4分）
沉思良久：
欣喜之余：
3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
4、"她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？"這句話(huà)的意思是（3分）：

5、（4分）"我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……這句話(huà)中"黃油布似的臉"說(shuō)明( ) 這句話(huà)表達(dá)了"我" ( )
勇闖表達(dá)關(guān)
八．習(xí)作芳園（20分）
題目：夸夸我的－－－
要求：１、把題目補(bǔ)充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、老師、鄰居等。
２、寫(xiě)一件真實(shí)的事，通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)來(lái)反映人物某一方面的品質(zhì)。
３、語(yǔ)句通順，前后連貫，標(biāo)點(diǎn)正確，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在4００個(gè)左右。

B 卷
勇闖基礎(chǔ)關(guān)
一、拼音世界（12分）
1．拼音啄木鳥(niǎo)。（4分）
一艘（sōu shōu）船 撕（sīshī）破 桅（wéi wěi ）桿 處（chǔ chù ）境
救生圈（quān juàn ） 遇難（nán nàn） 傭（yōng yòng）人 倉(cāng)（chang cang）房
2．選擇合適的同音字組詞。（8分）
fēn ( )解 （ ）咐 （ ）芳 （ ）亂
máng 光（ ） 蒼（ ） 繁（ ） 文（ ）
二、詞語(yǔ)天地（24分）
1．為加點(diǎn)字選擇正確的意思。（4 分）
純熟： A純凈，不含雜質(zhì) B熟練 C純粹、純正 （ ）
幽靜： A深遠(yuǎn)，僻靜 B陰間 C隱蔽 D囚禁 （ ）
放肆： A“四”的大寫(xiě) B鋪?zhàn)?C任意妄為 （ ）
徒勞： A徒弟，學(xué)生 B步行 C信仰某種宗教的人 D徒然，無(wú)益地耗費(fèi) （ ）
2．填量詞（4分）
一（ ）帽子 一（ ）帆船 一（ ）炮彈 一（ ）工作
一（ ）曲子 一（ ）茅屋 一（ ）鋼琴 一（ ）月亮
3．補(bǔ)充詞語(yǔ)，進(jìn)行分類(lèi)。（12分）
( )高氣（ ） （ ）涌（ ）湃 同心（ ）（ ） （ ）耳（ ）鈴
金碧（ ）（ ） 狐（ ）虎（ ） 守（ ）待（ ） （ ）上（ ）花
（ ）頭（ ）氣 （ ）羊（ ）牢 （ ）里（ ）一 （ ）轅（ ）轍
描寫(xiě)景物的：
描寫(xiě)人物神態(tài)的：
描寫(xiě)人物動(dòng)作的：
出寓言故事說(shuō)明道理的：
4．在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)（4分）
清幽的（ ） 洶涌的（ ） 威嚴(yán)的（ ） 寂靜的（ ）
（ ）的感情 （ ）的燭光 （ ）的身軀 （ ）的眼神
三、句子沙龍（15分）
1．小小審判官。（4分）
（1）《跳水》的作者是列夫.托爾斯泰。（ ）
（2）“孩子哭笑不午，眼巴巴地望著猴子撕他們帽子�！边@句話(huà)是對(duì)孩子的外貌進(jìn)行描寫(xiě)。
（3）“別人能做到的事，難道我做不到？”這是一個(gè)反問(wèn)句。
（4）“一陣風(fēng)吹滅了茅屋里的蠟燭。”與“茅屋里的蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了�！眱删湓�(huà)意思相同。
2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）
驅(qū)趕 追趕
（1）貨艙上的老板在咒罵，( )纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。
（2）下課后，在操場(chǎng)上互相( )打鬧，很容易出危險(xiǎn)。
珍藏 蘊(yùn)藏
（1）我國(guó)地大物博，( )著豐富的地下資源。
（2）老人總是愿意回憶往事，因?yàn)槟抢镉兴�精�? )的感情。
雖然……但是…… 既然……就…… 如果……就……
（1）( )你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊去，( )不要再猶豫了。
（2）( )桑娜和他的丈夫一天到晚辛勤地干活，( )也只能勉強(qiáng)地填飽肚子。
3．按要求改寫(xiě)句子。（3分）
（1）“這個(gè)故事使我感動(dòng)流淚。”（改成反問(wèn)句）
（2）花開(kāi)了。（擴(kuò)句）
（3）梅花興奮地說(shuō)：“我是中國(guó)人，我怎么能忘掉祖國(guó)的語(yǔ)言呢？”
4、修改病句。（2分）
（1）重讀他的文章，使我又一次得到很大的啟發(fā)、教育。
（2）因?yàn)樗�有很大進(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
加油站：你還想接受更高層次的挑戰(zhàn)嗎？稍加休息，繼續(xù)闖關(guān)吧！相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的，祝你成功！
勇闖積累關(guān)
四．記憶搜索（3分）
（1）人之初，（ ）。性相近，（ ）。子不學(xué)，（ ）。幼不學(xué)，（ ）
（2）你從課外還學(xué)習(xí)會(huì)了哪些古代的名言和警句？寫(xiě)上兩句。
五．精彩回放（3分）
皮鞋匠（ ）地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（ ）的地方升起來(lái)。（ ）的海面上，霎時(shí)間（ ）銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷（ ）微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（ ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她（ ）也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
勇闖理解關(guān)
六、課內(nèi)賞析（6分）
哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著、領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也在聽(tīng)從他的調(diào)遣。
二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵。人們透過(guò)陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1． 寫(xiě)出下面詞的近義詞。
凝視（ ） 徐徐（ ） 屹立（ ）
2． 船沉沒(méi)了，哈爾威船長(zhǎng)是怎么做的？從中你感受到了什么？
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
七、課外挑戰(zhàn)（17分）
臺(tái)灣神游
中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的天空中。我注視著它，好像看見(jiàn)美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹(shù)下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。晚飯后，我們?nèi)�家圍坐在電視機(jī)旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺(tái)灣人民思念故土、盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一，和祖國(guó)人民想念臺(tái)灣骨肉親人的主題。
看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪( )jiao jie的圓月，我好像乘著飛機(jī)，飛到了美麗的臺(tái)灣省。在飛機(jī)上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機(jī)降落在臺(tái)灣島東部，這里大部分是山地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有險(xiǎn)峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。
臺(tái)灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我（ ）mù míng前去，飽覽那( )hú guāng shān sè。我坐在汽車(chē)?yán)�，看到重巒疊嶂，潭水碧藍(lán)，波光如鏡，朵朵白云在翠峰山間飄浮。當(dāng)夕陽(yáng)把最后的余輝射向湖面時(shí)，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來(lái)蕩去，我( )tao zui在這美麗的景色之中。
我又來(lái)到了臺(tái)灣西部平原 我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗 水稻 還有香蕉 菠蘿 桔子等 隨后 我又趕往北部海邊 參觀了著名的海港——基隆 這里擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源 看到這一切 我心里情不自禁地贊嘆道 臺(tái)灣真是名不虛傳的寶島
“喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過(guò)來(lái)，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓寶島早日回到祖國(guó)的懷抱，我要貢獻(xiàn)一份力量！
夜更深了，中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時(shí)臺(tái)灣的少年朋友也在月光之下神游祖國(guó)的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會(huì)團(tuán)聚在一起，祖國(guó)一定會(huì)統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
1．根據(jù)拼音填空。（2分）
2．請(qǐng)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3．積累詞語(yǔ)。（2分）
（ ）的懸崖 （ ）的瀑布 （ ）的湖泊 （ ）的森林
4．聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)。（2 分）
慕名： 名不虛傳：
5．短文主要講了一件什么事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
6．小作者是按照什么順序安排材料的？（2 分）

7．從作者的神游中，你覺(jué)得臺(tái)灣是一個(gè)怎樣的地方？（2分）

勇闖表達(dá)關(guān)
八、習(xí)作芳園（20分）
在生活中我們一定會(huì)有許多給你留下過(guò)深刻的印象，選擇其中一個(gè)你最敬佩的人，寫(xiě)寫(xiě)他的故事。要求真實(shí)具體，題目自擬，字?jǐn)?shù)在300------400之間。