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      2014年四年級語文下冊期末測試題(教科版)

      發(fā)布時間:2017-08-10  編輯:pinda3 手機版

         一、字詞。(32分)

        1、讀拼音寫詞語:(10分)

        pú tao juān qū là zhú dù jì lián mǐn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gē bo

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        2、用“——”畫出帶點字的正確讀音,你一定行!(4分)

        氣氛(fén fēn)稀罕(hǎn hàn) 掄(lūn lún)起 河堤(dī tī )

        剝皮(bāo bō)殷紅(yīn yān )黝(yōu yǒu)黑 花蕊(ruì ruǐ)

        3、將以下的四字詞語補充完整,相信你一定能填對!(5分)

        無動于( ) ( )強( )弱 ( )潔奉公 不解之( )

        斬釘( )鐵 ( )首( )胸 居高( )下 驚慌失( )

        ( )而不舍 堅 持 不( ) 防( )杜漸 光( )正大

        4、比一比,再組詞。(5分)

        帳( ) 撤( ) 渤( ) 寡( ) 弛( )

        賬( ) 撒( ) 脖( ) 宴( ) 馳( )

        5、寫出下列詞語的近、反義詞。(4分)

        近義詞:拘束( ) 包蘊( ) 忍耐( )奪目( )

        反義詞:曲折( ) 樸素( ) 堅定( )痛苦( )

        6、連線 ( 4分)

        堅持 錯誤 建立 誠懇

        發(fā)表 事實 飽含 友誼

        改正 革命 珍惜 深請

        捏造 意見 態(tài)度 時間

        二、按要求寫句子。(13分)

        1、如果我們破壞了地球,我們將無處可取.

        改成“把”字句

        改成“被”字句

        2、不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?

        改成陳述句:

        3、池塘中的荷葉在微風中搖動著. ( 改成擬人句)

        4、春天的校園像 (補充比喻句)

        5、我看到了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。(縮句)

        6、樹枝上點著蠟燭。(擴句 )

        7、這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改反問句)

        8、我只能用勞動來解除饑餓和疲勞。(改雙重否定句)

        9、修改病句。

        ①中國是世界上人口最多的國家。

       、、奧運健兒打破了一次又一次世界紀錄。

        ③、我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌。

       、、劉家峽水電站雖能蓄水,但又能發(fā)電。

        三、積累應(yīng)用(10分)

        1、請將下面的詩句補充完整

        遲日江山麗,________________。欲將輕騎逐,_____________。

        借問酒家何處有,________________。國破尚如此,__________________。 2、寫出一句同情他人或廉潔自律的名人名言

        _________________________________________________________

        __________________________________________________________

        3默寫《憫農(nóng)》這首古詩。(5分)(錯二個字,扣一分,不負分)

        這首詩描寫了

        四、 閱讀(15分)

        可 愛 的 家 鄉(xiāng)

        離學校不遠有一座山。星期天,老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上,眺望家鄉(xiāng)的景色。

        往東看,是一座座高大的樓房,一條條寬闊的街道。

        往南看 是廣闊的田野 田野里長著玉米 高粱 小麥 棉花 一條筆直的公路穿過田野 通向遠方

        往西看,是個美麗的果園。你瞧,山洼里那一片片柿樹,紅得那么好看,簡直像一片火似的。還有那蘋果樹,滿樹累累碩果,把樹枝壓成了弓形。這些大蘋果,有深紅的、金黃的、翠綠的,品種有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢,更加逗人喜愛。而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠。

        往北看,是一條大河。河上架著鐵橋。河里有帆船,還有小輪船。

        我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛啊!

        1、作者是站在______觀賞家鄉(xiāng)景色的。他是按方位順序觀賞的。文中的______、______、_______、______,這些詞語點明了觀賞的順序。

        2、給第三自然段未加標點的地方加上標點。

        3、第四自然段寫了______、______、_______和______,等幾種景物,其中詳寫了______和______。

        4、用“______”文中最能體現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)的情感的句子。

        5、用“‖”給文章分段。并寫出段意。

        6、寫近義詞。 眺望—( ) 寬闊—( )

        7、用“-------”畫出文章中的比喻句。

        五、作文(30 分) 以“我真的佩服他”為題,進行習作。

        要求:用一個或幾個具體事例寫寫她(他)的美好品質(zhì),詳略要得當,要寫出自己的真情實感。