導(dǎo)語：“小學(xué)語文3年級下冊期中試題”一份整理好了，歡迎同學(xué)們的到來!
一 、聽老師慢慢讀三遍，按要求完成下面兩題。(8分)
1、邊聽邊按老師讀的順序給每個(gè)組的詞語編上序號。
(1)競爭( ) 雛菊( ) 浸潤( ) 觸角( )
(2) 介紹( ) 頃刻( ) 計(jì)較( ) 憑借( )
2、聽老師讀短文，回答下面的問題。
①文中寫的是什么公園?( )
�、诿鑼懙氖鞘裁醇竟�(jié)的景物?( )
�、壅埬愀鶕�(jù)記憶至少寫出文中的2個(gè)描寫景物的詞語。( )
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、 認(rèn)真看好拼音，把字寫工整、正確。(16分)
wǎ piàn yuàn qiáng xùn sù è liè
lǚ yóu huó pō què yuè zhào gù
2、請你找出下列詞語中的錯(cuò)別字，做出記號，并把正確的在( ).里。(5)
繞彎 心喜 鼓厲 煩腦 是不兩立 呈現(xiàn)
( )
3、組詞。(20分)
閱( ) 勿( ) 晴( ) 奏( ) 挽( )闖( ) 匆( ) 睛( ) 湊( ) 喚( )
4、仔細(xì)默讀，標(biāo)出帶點(diǎn)字的讀音。(6分)
�、� ①經(jīng)過媽媽漂洗過的衣服真漂亮!
�、趶牧硪粋�(gè)角度說，小明扮演劇本里的角色正合適。
�、郯职钟⒖〉哪樕峡偸菕熘⑿Α�
5、體會(huì)感情語氣，把句子加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
�、賸寢尭嬖V我 外面風(fēng)大 要多穿衣服呀
�、� 你寫完作業(yè)了嗎 我問小明
三、積累應(yīng)用。(1小題2分，2小題5分，共7分)
1、選詞填空。 鼓勵(lì) 鼓舞
①看到老師的目光，我受到極大的( )。
�、诶蠋熡媚抗�( )我勇敢地回答問題。
2、任選一題回答：①寫出5個(gè)描寫春天景物的成語;②一首課外積累的有關(guān)春天的詩詞
四、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。
2、 《春日》
( )泗水濱，( )。
( )，( )。
五、閱讀理解。(10分)
《 》
從前有個(gè)國王酷(kù)愛馬。一天，他請畫家來畫馬。國王一連等了五個(gè)月，還未見畫家做畫。他等不急了，叫來畫家，讓他當(dāng)場做畫。畫家拿起筆，飛快地畫了起來。一眨眼功夫，一匹形象逼真的嗎出現(xiàn)了。國王驚訝地問：“你花了五個(gè)月畫不好一匹馬，為什么現(xiàn)在五分鐘就畫好了呢?”畫家說：“五個(gè)月來，我畫了一張又一張，沒有過去的五個(gè)月，哪有今天的五分鐘?”“是呀，成就來自長期的苦練!”國王聽后，意味深長地感嘆到。
① 從文中找出意思相近的詞。(2)
驚奇-----( ) 一瞬間-----( )
②聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。(2)
酷愛： 。
意味深長 。
�、劢o短文選一個(gè)合適的題目，填在橫線上。(2)
A國王酷愛馬 B畫家畫馬 C五個(gè)月和五分鐘
�、鼙容^下面帶點(diǎn)字的意思有什么不同，寫下來。(4)
做畫( ) 一眨眼功夫 ( )
畫馬( ) 他有一身好功夫 ( )
五、習(xí)作。(15分)。每個(gè)人的未來都應(yīng)該是美好的。你的未來會(huì)是什么樣的呢?想一想，寫下來。寫完后要默讀幾遍，認(rèn)真改一改。