導(dǎo)語：一只可愛的小貓咪邁著優(yōu)雅的步伐朝著我們過來，你看，它嘴里還叼著一份“小學(xué)3年級下冊語文第二單元試卷(人教版)”呢!( ⊙ o ⊙ )啊!

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、我會看拼音，寫詞語。(8分)

　　cuì　niǎo　　chèn　shān　　pí　láo　　ōu　zhōu

　　táo　tuō　　qīnɡ　cuì　　páo　xiào　　kuò　dà

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　泛(　)　淑(　)　竿(　)　載(　)

　　眨(　)　珠(　)　桿(　)　栽(　)

　　三、寫出反義詞。(6分)

　　清——(　)　廉——(　)　罰——(　)

　　善——(　)　掠——(　)　懶——(　)

　　四、選詞填空。(5分)

　　靈活　靈巧　機(jī)靈　靈敏

　　1、盡管小魚很(　)，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

　　2、姐姐心思(　)，經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。

　　3、我家的小狗的嗅覺十分(　)。

　　4、翠鳥有一雙透亮(　)靈活的眼睛。

　　五、在()里填上合適的詞語。(4分)

　　清脆的(　　)　　各式各樣的(　)　　修建(　)

　　陡峭的(　　)　　五彩繽紛的(　)　　保護(hù)(　)

　　六、按要求完成下列句子。(4分)

　　1、一棵高大的橡樹挺立在路旁。

　　變成比喻句：

　　2、北風(fēng)刮著。

　　擴(kuò)句：

　　3、咆哮的洪水卷走了小村莊。

　　變成把字句：

　　變成被字句：

　　七、把下列的詩句補(bǔ)充完整。(7分)

　　1、池上碧苔 ，葉底黃鸝 。

　　2、萬壑樹參天， 。

　　3、 穿花硤碟，蜻蜓 。

　　4、 飛白鷺， 轉(zhuǎn)黃鸝。

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　(一)閱讀《翠鳥》片段，回答問題。(15分)

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　1、這一段寫了翠鳥羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。(3分)

　　2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫出具體的句子。(3分)

　　3、這段話中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的襯衫。(3分)

　　4、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。(3分)

　　5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。(3分)

　　(二)閱讀《青蛙》片段，回答問題。(15分)

　　青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。

　　有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛吃呢?不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。

　　青蛙的眼睛非常tè shū (　)，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍�！尽　肯x子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它【　】能分辨qīnɡ　chǔ(　)，還能判斷什么時候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住�？墒窍x子【　】停住不飛，它【　】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。

　　1、讀文中的拼音，并在括號里寫出詞語。(2分)

　　2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)

　　3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對反義詞。(4分)

　　(　)——(　)(　)——(　)

　　4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【 】里。(2分)

　　如果…….就……只要……都…….

　　5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢?請用“”在文中畫出相應(yīng)的句子。(2分)

　　6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢?請你來判斷，對的畫“”，錯的畫“×”。(2分)

　　(1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。(　)

　　(2因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^自己的勞動來獲取食物。(　)

　　(3因?yàn)榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動的東西，所以它才不吃。(　)

　　第三部分習(xí)作(30)

　　這次習(xí)作以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，可以寫撿垃圾袋，為草地澆水，除草，清除小廣告，制止噪音污染……要求寫一件事，把重點(diǎn)部分寫具體。