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      小學(xué)三年級(jí)語文下學(xué)期第二次月考試卷

      發(fā)布時(shí)間:2017-03-22  編輯:伍裕斌 手機(jī)版

        導(dǎo)語:這份“小學(xué)三年級(jí)語文下學(xué)期第二次月考試卷”的快遞已經(jīng)送達(dá)在教學(xué)樓的樓下,快快來個(gè)同學(xué)來取貨吧!

        一、看拼音,寫詞語。(10分)

        mín zú chuànɡ zào liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù

        lǒnɡ zhào xún wèn zhì liáo āi shānɡ yí xiè qiān lǐ

        二、比一比,再組詞。(5分)

        架 幻 資 析 似sì

        駕 幼 姿 折 shì

        三、把下列詞語補(bǔ)全,并從中選擇一個(gè)詞語寫一個(gè)句子。(8分)

        萬變 峰嶺 氣萬

        騰云 飄飄 千百

        _______________________________________________________

        ________________________________________________________

        四、把下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)

        1、我們?cè)跄懿粸開_______________________而驕傲呢

        2、_________________是祖國巨大的藍(lán)色寶庫

        3、景色秀麗的廬山______________________________

        五、連一連。(4分)

        豫 山西 戰(zhàn)勝 知覺

        川 河南 做出 傷痛

        滬 四川 失去 醫(yī)生

        晉 上海 配合 榜樣

        六、排列句子順序。(5分)

        弟弟拿了個(gè)“問”字,光是問別人卻不讀書。

        以前,有個(gè)老人很有學(xué)問,他的書房里掛著一塊匾,上面寫著“學(xué)問”兩個(gè)字。

        哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字,從早到晚,只讀書,不提問。

        結(jié)果,過了很長(zhǎng)時(shí)間,兩個(gè)人的知識(shí)都不見長(zhǎng)進(jìn)。

        老人死后,兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。

        七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

        1、長(zhǎng)城像________穿行在大地,運(yùn)河像________飄落在大地。我還知道我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡有____________、_____________。

        2、南沙擁有_________的珍貴的海洋生物,蘊(yùn)藏著極為豐富的__________,貯存了用之不竭的___________。

        3、廬山的云霧有___________、___________兩大特點(diǎn)。

        4、晝出耘田夜績(jī)麻,__________________。

        5、你知道哪些春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,寫出其中的兩個(gè):__________、__________。

        (一)《花瓣飄香》(節(jié)選) (12分)

        “為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。

        她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”

        “摘花瓣做什么呀?”

        小女孩說:“媽媽生病了,我摘片花瓣送給她;ò昝先ハ窠q布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會(huì)高興的!

        “你爸爸呢?”

        “爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣!毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。

        真是個(gè)懂事的孩子。

        第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺(tái)上。

        1、文中畫線的句子把_____比作_____,從中看出花瓣是_______。(3分)

        2、“聞”字的解釋有:①聽見;②聽見的事情;③用鼻子嗅;④有名望的。請(qǐng)為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)

        (1)你聞一下是什么味道? (2)耳聞不如目睹

        (3)今天,我聽到了一則新聞

        (4)牛頓是世界聞名的科學(xué)家。

        3、從哪里能看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”,用“﹏﹏”畫下來。(3分)

        4、第二天早晨,“我”買了兩盆帶露水的月季花,“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開__________________,將另一盆“放在我母親的陽臺(tái)上”是因?yàn)開__________________。(2分)

        (二) (13分)

        烏鴉不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣有一副天生的嗓子,那該有多好呀!

        可烏鴉想了一天又一天,也沒想出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要堅(jiān)持,這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)成功!

        烏鴉沒聽完百靈鳥的話,就迅速飛走了。

        害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。

        1給短文加個(gè)題目。(2分)

        2百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌,是因?yàn)?_________________________________________________ (2分)

        3寫出反義詞。(4分)

        堅(jiān)持美妙成功迅速

        4烏鴉會(huì)有像百靈鳥那樣的好嗓子嗎?為什么?(3分)

        5、讀了這個(gè)故事,我明白了______________________的道理。(2分)

        九、習(xí)作表達(dá)(20分)

        要求:1、看圖作文,題目自擬。2、語句通順,表義清楚,不少于250字。