5 k j.CoM
逸夫小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
lǒngzhào dǎo yǔ xúnwèn hú tu xīng lúo qí bù
( ) ( ) ( ) ( ) shī zhǎn yù liào fú lǔ
xún lúo liú lián wàng fǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。（8分）
爆（ ） 決（ ） 疑（ ） 挨 āi （ ）
瀑（ ） 絕（ ） 凝（ ） ái （ ）
毫（ ） 惶（ ） 資（ ） 都 dū （ ）
豪（ ） 煌（ ） 姿（ ） dōu（ ）
三、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（3分）
鮮：①新鮮 ②鮮明 ③鮮美的食物
1、這些鮮花多美呀！( )
2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。( )
3、楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )
四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子寫得更具體。（6分）
1、同學(xué)們( )地討論著( )的問(wèn)題。
2、( )的翠鳥注視著( )的水面。
3、我( )地看，( )地畫。
五、選詞填空 。（6分）
鎮(zhèn)靜 安靜 平靜
1、夜深了，周圍（ ）了下來(lái)。
2、我們遇事要（ ），不要慌張。
3、聽了媽媽的話，小紅的心情（ ）了許多。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明
1、他經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，終于（ ）了穩(wěn)壓儀。
2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
3、當(dāng)他（ ）自己上當(dāng)時(shí)，那個(gè)騙子已溜走了
六、我會(huì)讀，我更會(huì)理，理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。（5分）
( )我只好把鋼筆交給了老師。
( )我感到很高興。
( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。
( )到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆，可誰(shuí)也沒(méi)丟。
( )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）
1、東起（ ），西到（ ）,萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了（ ） 。
北起（ ），南到（ ） ，京杭大運(yùn)河譜寫了（ ） 。
2、白荷花在這些（ ）冒出來(lái)。有的 （ ）。
有的（ ），露出嫩黃色的（ ） 。有的還是（ ），看起來(lái) （ ）。
3、廬山的云霧（ ）。那些籠罩在山頭的云霧，就像是 （ ）；那些纏繞在半山的云霧，又像是 （ ）。
八、 默寫《絕句》然后填空 。（10分）

《絕句》是（ ）代詩(shī)人（ ）寫的。詩(shī)中 描寫了黃鸝，（ ），白鷺，（ ），（ ），（ ）六種景物，營(yíng)造出一幅生機(jī)勃勃的圖畫，表達(dá)了詩(shī)人（ ）的心情。
九、閱讀短文，完成練習(xí) 。（17分）
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的�！毙�烏鴉想：“老大會(huì)去修的�！�
結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修，后來(lái)洞越來(lái)越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“ ”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮（guā guō）著，大雪紛紛地飄【揚(yáng) 落】。烏鴉兄弟都蜷（quán juǎn）縮（suō sōu）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊，冷��！”
大烏鴉想：“ ”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。”
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷縮得更【近 緊】些。
風(fēng)越刮越【大 兇】，雪越下越【大 兇】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（2分）
2、保留文中【 】里用得合適的詞，劃掉另一個(gè)。 （2分）
3、從短文中找出下列詞的反義詞（6分）
小 （ ） 松 （ ） 熱 （ ）
開始（ ） 溫暖（ ） 舒展（ ）
4、“窩”字用部首查字法應(yīng)查_______部，再查_______畫；用音序查字法，先查大寫字母______，音節(jié)是________。“耐”字是________結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（ ） （0.5×6+1=4分）
①忍受； ②厭煩； ③麻煩；
5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語(yǔ)句，使文章完整。（2分）
6、烏鴉兄弟都很 ，才有被凍僵的可悲下場(chǎng)。（1分）
十、習(xí)作。（20分）
題目：我學(xué)會(huì)了
要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇記敘文。把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫具體，特別是中間遇到了什么困難，你是怎樣克服困難寫好。字?jǐn)?shù)在250字左右。
文