《童趣》通過回憶童稚時代的幾個趣事，表現(xiàn)了兒童豐富的想象力和聯(lián)想能力，告訴我們?nèi)松�是豐富多彩的，外部世界怎樣，很大程度上取決于你對它的態(tài)度，我們要善于感悟，從中獲得物外之趣。
　　這是我們第一次學(xué)習(xí)文言文。同學(xué)們在學(xué)習(xí)本文時首先應(yīng)掃清本課在讀音上的障礙，給生字注音標調(diào)，將課文流利地朗讀幾遍，在熟讀的基礎(chǔ)要能說出文章的大意，其次要學(xué)會借助注釋、詞典，聯(lián)系上下文，用加字或換字的辦法解釋常見文言文實詞的含義，如“張目對日”，張──張開，目──眼睛，對──向著……看，日──太陽。第三，要了解古今詞義的差別；要能辨析通假字，解釋其意義；要注意積累“之、其、而、于”等虛詞的用法；要學(xué)會用講述大意的方法解釋本文同學(xué)們在學(xué)習(xí)本文時首先應(yīng)掃清本課在讀音上的障礙，給生字注音標調(diào)，將課文流利地朗讀幾遍，在熟讀的基礎(chǔ)要能說出文章的大意，其次要學(xué)會借助注釋、詞典，聯(lián)系上下文，用加字或換字的辦法解釋常見文言文實詞的含義，如“張目對日”，張──張開，目──眼睛，對──向著……看，日──太陽。第三，要了解古今詞義的差別；要能辨析通假字，解釋其意義；要注意積累“之、其、而、于”等虛詞的用法；要學(xué)會用講述大意的方法解釋本文中的“明察秋毫”、“龐然大物”、“怡然自得”等成語。