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2011－2012學(xué)年第一學(xué)期月考測(cè)試試卷
初一語(yǔ)文
第一部分　積累與運(yùn)用（24分）
l、根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。（4分）
liú( )覽 斑bó( ) 搖搖欲zhuì( ) xī( )來攘往
2、下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）
雨停了，霧靄騰騰升起。山巒呈現(xiàn)一派深藍(lán)色的暗色調(diào)。遠(yuǎn)處一片朦朧。霧靄蘢罩著山谷，飄飄忽忽地掠過山峰，形成一幅撲朔謎離的景象。近景的樹林繁枝伸展，錯(cuò)落有至�？粗�看著，一切都沉沒在空漠的“無”之中，恍如單色水默畫，夢(mèng)幻與神秘是多么協(xié)調(diào)。
——[日]東山魁夷《自然與色彩》）
錯(cuò)別字
正確字
3、默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
(1)海日生殘夜，______________。______________，______________。（王灣《_______》）
(2)______________，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，______________。
（杜牧《赤壁》）
(3)山下蘭芽短浸溪，___________________，___________________。誰(shuí)道人生無再少？_________________，休將白發(fā)唱黃雞。（______________《浣溪沙》）
4、名著閱讀。（4分）
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)名著的閱讀積累，將下面未完成的“讀書推薦卡”制作完整。（4分）

5、下面語(yǔ)段中，沒有語(yǔ)病的一組句子是 【 】 (2分)
①生活在計(jì)算機(jī)時(shí)代的人們發(fā)現(xiàn)，“離開電腦不會(huì)寫字了”“有些字認(rèn)是認(rèn)得，就是寫不出”。②隨著電腦輸入法功能的日益強(qiáng)大，讓許多人在鍵盤上敲字的速度也“飛”了起來。③會(huì)打字，但不會(huì)寫字，這成為當(dāng)今電腦一族患上了“怪病”。④越來越多的人擔(dān)憂，這樣下去會(huì)導(dǎo)致書寫能力的退化，出現(xiàn)一批只會(huì)看不會(huì)寫的新“文盲”。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
第二部分 閱讀理解(36分)
閱讀《鄭人買履》中的一段文字，完成6－9題。
鄭人有欲買履者，先自度其足，雨置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也�！�
6、下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的兩項(xiàng)是 （4分）
A．先自度其足 吾忘持度
B．至之市，而忘操之 反歸取之
C．寧信度，無自信也 其劍自舟中墜于水（《刻舟求劍》）
D．而忘操之 而劍不行（《刻舟求劍》）
7、下列句子中有通假字的一項(xiàng)是 （2分）
A、而置之其坐 B、吾忘持度 C、遽契其舟 D、求劍若此，不亦惑乎
8、談一談這個(gè)鄭人的思維方法錯(cuò)在哪里。（2分）
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9、你還能說出韓非子的其他兩則寓言嗎？（2分）
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閱讀下面一段文言文，完成第10題。
子禽問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒鳴，口干舌擗，然而
不聽。今觀晨雞，時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？唯其言之時(shí)也�！� （《墨子?附錄》）
(注：擗(pì)，同“敝”，困，疲勞。）
10、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
多言何益？唯其言之時(shí)也。
譯文：______________________________________________________________________
閱讀冰心的《紙船》，完成11－13題。（8分）
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的、窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水于山求它載著她的愛和悲哀歸去。
11、“我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去�！痹�(shī)人要“紙船”到什么地方去？（2分）
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12、冰心的《紙船》和孟郊的《游子吟》都寫到了母愛。請(qǐng)分析這兩首詩(shī)表達(dá)的情感有什么不同。（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄�—孟郊《游子吟》）（4分）
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13、詩(shī)人借夢(mèng)境表達(dá)情感，真摯感人。你還能想出哪些借助夢(mèng)境表達(dá)強(qiáng)烈感情的詩(shī)句，請(qǐng)寫出你最欣賞的句子。（2分）
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閱讀下面一篇記敘文，完成第14－17題。(16分)
愛處無聲
安寧
自從我開始記事的時(shí)候，父親就幾乎不開口說話了。一場(chǎng)大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個(gè)極自尊的男人，便唯有這樣一年年沉默下去。
記得小時(shí)候，我走在他的身邊，常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見，照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著，想停下來跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒有。那時(shí)候的我，總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。
后來我讀了中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室，留下字條，告訴我下次他再來時(shí)將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會(huì)給我丟面子，所以他寧肯不見我，只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的，有什么事能自己做的，就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說，他們?cè)谂涯娴哪挲g，常常會(huì)和父母大聲地吵鬧，我有時(shí)候會(huì)羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實(shí)讀書時(shí)的我，與他們一樣，想把郁積在心里的東西，通過某種方式發(fā)泄出來；可是站在我對(duì)面的父親，卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭，又能怎樣呢？頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過來，僅此而已。
所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時(shí)候，我選擇了與他一樣的“失語(yǔ)”。我?guī)е�男孩子到家里來玩，將電視開得震天響，還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會(huì)覺得抱歉，怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話：他要對(duì)我還有一點(diǎn)點(diǎn)的愛，為什么不說出來呢？那時(shí)候的我，一直是這樣認(rèn)為的，父親對(duì)我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)他自己的多。他躲在無人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里，守著一顆敏感高傲的心，過自己的寂寞日子。他是自私的，他寧肯冷落我，也不會(huì)在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我，不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時(shí)候，假裝睡著了翻身，將衣服抖到冰冷的地板上去？
這樣不出聲地與他較勁，持續(xù)了我整個(gè)的青春期，直到我后來工作了，彼此離得遠(yuǎn)，才慢慢地學(xué)會(huì)對(duì)他好。而父親，也開始用寫信的方式，將以前沒有對(duì)我說的話，一點(diǎn)點(diǎn)地郵給我看。每有來信，同事們都驚奇地說，都什么時(shí)代了，怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信？我淡淡地笑稱父親不會(huì)發(fā)短信，也不會(huì)用電腦。其實(shí)，只有我自己才知道，那么聰明的父親，他什么學(xué)不會(huì)？只是在與我交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信，都是用電子郵件或短信簡(jiǎn)短地回復(fù)給他。
我結(jié)婚的時(shí)候，他開心地寫信祝我幸福，并寄來了禮物，他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒有出席。結(jié)婚前一天，我躲開所有人，一個(gè)人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時(shí)間。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)里，都有對(duì)我的思念，無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一個(gè)鏡頭里的含義。我會(huì)說話時(shí)，他給我買的識(shí)字磁帶；我開始讀書時(shí)，他送我的漂亮背包；我從一年級(jí)到高中畢業(yè)得到的所有獎(jiǎng)狀和證書；被我揉皺了的小熊枕；為了學(xué)習(xí)，我忍病剪下來的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；每年生舊時(shí)，他幫我在門框上刻下的長(zhǎng)大一歲的印痕；我在他懷里幾欲掙脫掉的照片；他給我送飯時(shí)專用的保溫盒；他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)，我以為他與我一樣在時(shí)間的流逝里忘記了。沒想到的是，他一樣不差地記得那么清晰！
那盤碟，像一部無聲電影，不需要任何語(yǔ)言，便能將所有的愛與溫情，全部深深刻到人的心里去。 （選自《讀者》有改動(dòng)）
14、文中的“我”對(duì)父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
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15、父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含義？（4分）
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16、文章運(yùn)用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？（4分）
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17、文章第四段畫波浪線部分的文字，真實(shí)地反映了處于青春期的“我”對(duì)父親的態(tài)度。請(qǐng)你針對(duì)這部分內(nèi)容談點(diǎn)感想。(4分)
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第三部分 寫作 （40分）
18、生活中既有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有不期而至的風(fēng)雨。它有時(shí)讓人忍不住歡笑，有時(shí)又讓人忍不住哭泣；有時(shí)讓人忍不住叫好；有時(shí)又忍不住憤怒；有時(shí)讓人忍不住好奇，有時(shí)又讓人忍不住感慨萬(wàn)分……“忍不住”是常有的現(xiàn)象，它能表現(xiàn)出一個(gè)人的真感受、真想法、真性情。
請(qǐng)以“忍不住_______”為題，寫一篇文章。
要求：①在“忍不住”后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖郑瑢㈩}目補(bǔ)完整。②除詩(shī)歌以外，文體不限，不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。

18略
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