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      小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷

      發(fā)布時(shí)間:2017-01-11  編輯:pinda4 手機(jī)版

        一、基礎(chǔ)知識(shí)

        1. 讀拼音,在田里寫漢字,要寫的規(guī)范、美觀。(6分)

        cháo xiào chè dǐ jiān ǎo jīng zhàn

        ( ) ( ) ( ) ( )

        yì yì yì yì

        ( )然 戰(zhàn)( ) ( )論 ( )口同聲

        2.用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音(3分)

        矛盾(dèn dùn) 名譽(yù)(yǜ yù) 蜷縮(juán quán)

        濺(jàn jiàn) 焚燒(hún fén) 便宜(biàn pián)

        3.用查字典的知識(shí)填空。(5分)

        “漫”,用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫;用音序查字法應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );這個(gè)字是( )結(jié)構(gòu),第5畫是( )!奥痹谧值淅镉邢铝辛x項(xiàng):①水過滿向外流;②到處都是( );③不受約束,隨便。選擇恰當(dāng)義項(xiàng)的序號(hào)填在下列詞語后的括號(hào)里。

        A.漫不經(jīng)心( ) B.漫山遍野( )

        4.先用“ ”畫出句子中的錯(cuò)別字,再把正確的字依次寫在括號(hào)里(4分)

        多少條嶺啊,在急史的火車上看了幾個(gè)鐘頭,即看不完,也看不厭。每條嶺都那么溫柔,自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了診貴的林木,誰也不狐烽突起,勝氣凌人。( )

        5.詞語填空。(4分)

        ( )地而起 連( )不斷 贊嘆不( ) 五( )四海

        流光溢( ) 等量齊( ) 大名( )( ) ( )口不提

        6.在括號(hào)里寫出和帶點(diǎn)的詞意思相反的詞。(4分)

       、贋榱朔乐贡┞赌繕(biāo),戰(zhàn)士們都( )在一條山溝里。

       、诘厍蛏系墓饷骱蜏嘏际翘査瓦^來的。如果沒有太陽,地球上將到處是( ),到處是( )。

       、墼泉M窄的小路,如今變成了( )的公路。

        7、選詞填空(6分)

        收入 傳統(tǒng) 方法 優(yōu)勢(shì) 水平 錯(cuò)誤

        改正( ) 提高( ) 發(fā)揚(yáng)( )

        改進(jìn)( ) 增加( ) 發(fā)揮( )

        8、造句(6分)

        不但……而且……:

        只要……就……:

        神機(jī)妙算:

        9、把下面排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成一段通順的話。(在括號(hào)里填上序號(hào))(6分)

        ( )久而久之,他對(duì)這塊石頭發(fā)生了興趣。

        ( )每次聽到小伙伴來抓“俘虜”的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。

        ( )李四光小時(shí)候最喜歡和和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲。

        ( )巨石孤零零地立在草地上。

        ( )巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的,即使小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈也找不到他。

        ( )他最喜歡藏身的地方是一塊巨大石頭的后面。

        二、閱讀。

        1、 按原文填空。(6分)

       、俦臼峭, ?(《七步詩》)

       、 ,老大徒傷悲。(《長(zhǎng)歌行》)

       、墼唬骸皩幮( ),無( )信也!

       、芪覀兪菫槿嗣穹⻊(wù)的,( ),我們( )有缺點(diǎn),( )不怕別人批評(píng)指出。( )是什么人,誰向我們指出( )行。

        2、 讀課文片段,完成作業(yè)。(10分)

        在班上,作文和寫字算是我的“強(qiáng)項(xiàng)”了,然而就是在這兩門課上,我也受到過申斥。有一次作文,題目是“記秋游”。在文章的開頭,我說:“星期天的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)在西街外的草場(chǎng)上玩,忽然聞到一陣桂花香,我們就一起到棠下村摘桂花去了!标愊壬喓笤谀┪才恕靶嵊X特長(zhǎng)”四個(gè)字。我不明白這批語的含義,就去問。先生板著面孔對(duì)我說:“棠下離這兒有三里路,那里的桂花香你們也聞得見,難道鼻子有這么長(zhǎng)嗎?”這話有點(diǎn)刺傷我,不過我還是感到羞愧,因?yàn)槲掖_實(shí)沒有聞到桂花香,開頭那幾句是憑想象編造出來的。有一次上大字課,老師在發(fā)本子時(shí)把我叫到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你這次的成績(jī)是丙,丙就是及格了,可對(duì)你來說,這是不及格,因?yàn)槟惚驹摰眉椎摹R院笤龠@樣,就要打手心了!碑(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說我,我感到有點(diǎn)難堪,不過我心里還是服氣的,因?yàn)槟枪?jié)大字課的前半堂我凈和同座的同學(xué)說悄悄話了,字確實(shí)寫得很不用心。

       、 寫近義詞:(2分)

        確實(shí)—— 羞愧——

        ② 用——“畫出這段話的總述句。(1分)

        ③ 填空。(4分)

        A. 老師的話刺傷了“我“,”我“還感到羞愧的原因是

        老師的話讓“我”難堪,但“我”心里還是福氣的原因是

        B.這段話寫了老師批評(píng)“我”的兩件事,第一件是 ;第二件是 。

       、芟胂髮懺,假如你就是當(dāng)年那個(gè)受到啟蒙老師幫助教育的小學(xué)生,20多年后,你去拜訪陳老師時(shí),你可能對(duì)他說些什么?傾瀉下來。(3分)

        3.讀短文,完成作業(yè)。(10分)

        一只小船,懶洋洋地躺在河床里,對(duì)嘩嘩的流水說:“朋友,幫我進(jìn)步,推我前進(jìn)吧!”流水答應(yīng)一聲,就推起小船飄飄搖搖地走了。小船高興得直跳:“嘿,前進(jìn),多輕松愉快啊!我在前進(jìn),可是卻毫不費(fèi)力……”

        后來,流水吧小船送到一處河灣里,拍擊著船舷說:“我已盡到了責(zé)任,現(xiàn)在,該你自己努力啦。你的道路還很遙遠(yuǎn),祝你勇往直前,再見!”說完,便流走了。

        小船躺在靜靜的河灣里,左右搖動(dòng)一下,費(fèi)了很大勁兒才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),它灰心地說:“唉原來前進(jìn)一步竟這樣不容易。算了吧,前進(jìn)有什么用!彼晕野参康溃骸斑@兒也不錯(cuò)嘛,有花、有樹、有鳥叫,天上有白云……”于是,它就永遠(yuǎn)躺在這里,每天曬太陽打發(fā)日子。

        ①. 填空。(6分)

        A. 小船原先感到前進(jìn)毫不費(fèi)力的原因是

        B. 小船后來不愿前進(jìn),每天曬太陽打發(fā)日子的原因是

        C. 小船每天曬太陽打發(fā)日子,最后的結(jié)果是

        ②.選擇正確的答案填在“ ”上。(1分)

        本文主要運(yùn)用了 的修辭手法。(比喻 擬人 夸張)

       、圩x了這篇短文,你想對(duì)小船說些什么?請(qǐng)寫下來。(3分)

        三、習(xí)作(30分)

       、傥沂 的孩子 ②想象作文:假如我是

        要求:①在兩個(gè)題目中,任選一題作文。②先把題目補(bǔ)充完整,再作文。③要圍繞題目選擇恰當(dāng)?shù)牟牧,敘述要具體,語句要通順。