導(dǎo)語(yǔ)：“初三九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題”在大家的各種準(zhǔn)備聲響中，隨著時(shí)間的流逝，終于叮的一聲完成了!
一、積累運(yùn)用29分
讀下面文字完成1—3題
那棵樹(shù)立在那條路邊已經(jīng)很久很久了，當(dāng)那路還只是一條泥nìng的小徑時(shí)，它就立在那里;當(dāng)這里駛過(guò)第一輛汽車(chē)之前，它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里。
那樹(shù)有一點(diǎn)皴皺，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)的人都說(shuō)，有一年，臺(tái)風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹(shù)全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹(shù)yì立不搖，而且，據(jù)說(shuō)，連一根樹(shù)葉都沒(méi)有掉下來(lái)。這真令人難以置信，可是，據(jù)說(shuō)，當(dāng)這一帶還沒(méi)有建造新式公寓之前，陸上臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)聲中，總有人到樹(shù)干上漩渦形的洞里插一柱香呢!
1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)品一些漢字4分
泥nìng( )皴( )皺 倒tān( ) yì( )立
2.請(qǐng)概括兩段文字的內(nèi)容2分
__________________________________
3.請(qǐng)用自己的話(huà)描述“那樹(shù)”早期的生活環(huán)境。2分
________________________________________________________________
4.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)。(4分)
(1)幾年前，我與母親之間就有一條無(wú)法跨越的“鴻溝”，有時(shí)候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關(guān)系。
(2)一次在外祖母家，母親又為學(xué)習(xí)方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當(dāng)“硝煙四起”時(shí)，外祖母把我拉到另一個(gè)房間。
“鴻溝”： 。
“硝煙四起”：
5. 下列句子中的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖? )(3分)
A.風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客前往觀光游覽。
B.盡管不少人對(duì)即將出臺(tái)的考試法期望值很高，但也有一些人對(duì)此不以為然，特別是對(duì)它能起的作用表示了謹(jǐn)慎的樂(lè)觀。
C.雀巢公司利用碘攝入量問(wèn)題來(lái)為其奶粉碘含量超標(biāo)辯解，這顯然是南轅北轍，且不能白圓其說(shuō)。
D.6月6日，NBA東區(qū)決賽，活塞隊(duì)獲勝后，主帥布朗喜形于色，而熱火隊(duì)教練大范甘迪則只能垂頭喪氣。
6.下面這段文字中兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。(4分)
�、佟爸R(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，③由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門(mén)奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專(zhuān)家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
第 句，修改意見(jiàn)：
第 句，修改意見(jiàn)： ，
7. 根據(jù)提示完成下列填空(共7分。)
�、拧短一ㄔ从洝分袑�(xiě)桃林奇景的句子： ， ， 。
�、�、《水調(diào)歌頭•中秋》中表達(dá)作者對(duì)世事感嘆，富有哲理的詩(shī)句 。
�、菍�(xiě)出一句描寫(xiě)月的古詩(shī)文名句： 。
�、扔澜Y(jié)無(wú)情游， 。(李白《月下獨(dú)酌》)
�、� ，憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
�、噬辔宜玻� ;二者不可得兼， 。
�、送ハ氯绶e水空明， 。
8.閱讀下面兩則材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。3分
�、� 有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時(shí)，老船長(zhǎng)果斷地命令水手們立即打開(kāi)貨倉(cāng)，往里面灌水。隨著貨倉(cāng)里水位越升越高，船一寸一寸地往下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)地減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
② 在某一地區(qū)的著名旅游景點(diǎn)，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“鬼谷”的最危險(xiǎn)的地段，路窄坡陡，兩邊萬(wàn)丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們路過(guò)這里時(shí)，一定要讓旅客們挑點(diǎn)或扛點(diǎn)東西。據(jù)說(shuō)這里以前發(fā)生過(guò)好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無(wú)壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝嗣刻鞆倪@條路上挑著東西來(lái)來(lái)往往，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)事。
你的發(fā)現(xiàn)：
二、文言文閱讀(11分)
(甲)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
(乙)徐庶見(jiàn)備于新野，庶謂備曰：“諸葛孔明，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎?”備曰：“君與俱來(lái)�！笔唬骸按巳丝删鸵�(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！�
備由是詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊，孤不度德量力，欲信大義于天下;而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未己，君謂計(jì)將安出?”
9.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思(2分)
(1凡三往，乃見(jiàn) 凡： (2)躬耕于南陽(yáng) 躬：
10.下列句中劃線(xiàn)詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.臣本布衣(諸葛亮自稱(chēng) B.遂許先帝以驅(qū)馳(劉備)
C.孤不度德量力(劉備自稱(chēng)D.君謂計(jì)將安出(徐庶)
11.翻譯下列句子：(3分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間 \
譯文：
12..甲乙兩段文字?jǐn)⑹隽送患拢瑥闹锌商釤挼某烧Z(yǔ)是( ) ，但兩文段內(nèi)容各有側(cè)重，請(qǐng)各用一句話(huà)概括兩文大意。(3分)
13.中國(guó)歷史上還有許多像諸葛殼那樣忠心報(bào)國(guó)的文臣武將，請(qǐng)從語(yǔ)文或歷史教材中列舉出一個(gè)名人，并寫(xiě)出他們留傳下來(lái)的名言或者事跡。(3分)
三、現(xiàn)代文閱讀15分
【甲】啊，啊，樹(shù)是沒(méi)有腳的。樹(shù)是世襲的土著，是春泥的效死者。樹(shù)離根，根離土，樹(shù)即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮，即使是神話(huà)作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走，無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過(guò)十萬(wàn)朵云，地上疊過(guò)二十萬(wàn)個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥(niǎo)族已換了五十代子孫，任憑鳥(niǎo)的子孫已棲息每一座青山。當(dāng)幼苗長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)上帝伸手施洗，上帝曾說(shuō)：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠�！卑�!所以那樹(shù)，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。
這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者，以六十英里的速度，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)干撞去。于是人死。于是交通專(zhuān)家宣判那樹(shù)要償命。于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶(hù)，天象莊嚴(yán)，可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么。上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定，一切先有默契，不在多言。與樹(shù)為鄰的一位老太太偏說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)老樹(shù)嘆息，一聲又一聲，像嚴(yán)重的哮喘病。
……兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿(mǎn)虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間，這一夜無(wú)星無(wú)月，黑得像一塊仙草冰。
【乙】整整七年，我在一座舊樓的閣樓上與樹(shù)同眠，我與兩棵樹(shù)的相互注視漸漸變成單方面的凝視，是兩棵樹(shù)對(duì)我凝視。我有了樹(shù)，便悄悄地忽略了樹(shù)。樹(shù)的胸懷永遠(yuǎn)是寬容和悲憫的。樹(shù)不做任何背叛的決定，在長(zhǎng)達(dá)七年的凝視下兩棵樹(shù)摸清了我的所有底細(xì)，包括我的隱私，但樹(shù)不說(shuō)，別人便不知道。樹(shù)只是凝視著我。七年的時(shí)光做一次補(bǔ)償是足夠的了。窗外的兩棵樹(shù)后來(lái)有點(diǎn)疲憊了，我沒(méi)有看出來(lái)，一場(chǎng)春雨輕易地把滿(mǎn)樹(shù)石榴花打落在地，我出門(mén)回家踩在石榴的花瓣上，對(duì)石榴的離情別意毫無(wú)察覺(jué)。我不知道，我的兩棵樹(shù)將結(jié)束它們的這次使命，七年過(guò)后，兩棵樹(shù)仍將離我而去。
城市建設(shè)的藍(lán)圖埋葬了許多人過(guò)去的居所，也埋葬了許多人的樹(shù)。一九九五年的夏天，推土機(jī)將一個(gè)名叫上乘閹的地方夷為平地，我的閣樓，我的石榴樹(shù)和我的枇杷樹(shù)消失在殘?jiān)叩[之中，七年一夢(mèng)，那棵石榴，那棵枇杷，它們?cè)瓉?lái)并不是我的樹(shù)。
14. 體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
�、拧斑@次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通�！�
�、莆业拈w樓，我的石榴樹(shù)和我的枇杷樹(shù)消失在殘?jiān)叩[之中
15. 仔細(xì)品味下面關(guān)于“夜”的句子說(shuō)說(shuō)它對(duì)于“那樹(shù)”遭難場(chǎng)面創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的氣氛
“夜很靜，像樹(shù)的祖先時(shí)代，星臨萬(wàn)戶(hù)，天象莊嚴(yán)，可是樹(shù)沒(méi)有說(shuō)什么。上帝也沒(méi)有�！�
“這一夜無(wú)星無(wú)月，黑得像一塊仙草冰�！�
16. 乙文說(shuō)“果樹(shù)對(duì)人懷著悲憫之心�！边@種悲憫之心表現(xiàn)在哪里?甲文中那樹(shù)同樣有這種悲憫之心，表現(xiàn)在哪里?
17.兩篇文章都涉及環(huán)保問(wèn)題，但但都不僅僅限與這些，請(qǐng)比較二者的不同。
閱讀語(yǔ)段完成18---22題15分
【甲文】①我們是一列樹(shù)，立在城市的飛塵里。
�、谠S多朋友都說(shuō)我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰(shuí)都清楚。我們的家在山上，在不見(jiàn)天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線(xiàn)道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢?我們唯一的裝飾，正如你所見(jiàn)的，是一身抖不落的煙塵。
�、凼堑�，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿(mǎn)車(chē)輛與煙囪的工業(yè)城里，我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)�，這種命運(yùn)事實(shí)上也是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃蔭。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
�、墚�(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道�，我們�(cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。但我們苦熬著把牙齦咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無(wú)論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽(yáng)!如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來(lái)。
⑤這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮空氣，這是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人都早已習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。
⑥立在城市的飛塵里，我們是一列憂(yōu)愁而又快樂(lè)的樹(shù)。(《行道樹(shù)》)
【乙文】①我突然被一棵榆樹(shù)驚呆了。
�、� 這是一棵不同尋常的樹(shù)。
�、鬯L(zhǎng)在一堆碼起來(lái)的磚垛上，周?chē)橇至挚偪偟拇髽?shù)小樹(shù)。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。
�、� 它其實(shí)只有一米來(lái)高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽(yáng)光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹(shù)告別。可是就在瞬間，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己，安于命運(yùn)，順勢(shì)而長(zhǎng)，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿(mǎn)的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。
�、菁幢闳绱�，它也肯定受過(guò)不盡的苦痛。雷電轟擊過(guò)它，狂風(fēng)摧殘過(guò)它，風(fēng)雪侵蝕過(guò)它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過(guò)的雨水，雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過(guò)晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒(méi)有屈服。無(wú)論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過(guò)。我久久地站在那里，為一棵榆樹(shù)而感動(dòng)。
�、抟惶彀恚蚁掳嗷貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見(jiàn)了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹(shù)旁。老人告訴我，這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了�，F(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人，會(huì)掙錢(qián)了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢(qián)，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見(jiàn)其悲涼，仿佛生活就是如此。
⑦我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過(guò)的。老人走了，他邊走邊自言自語(yǔ)道：“你看這棵樹(shù)，咋就恁耐活呢?缺水少土的，競(jìng)活了十八年，真要活成精了!”驀地，我仿佛覺(jué)得眼前的這棵榆樹(shù)，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須。
�、嗤先瞬铰钠D辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹(shù)深深地鞠了一躬。 (《向一棵樹(shù)鞠躬》)(有刪節(jié))
18. 結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下面句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
(1)站在這雙線(xiàn)道的馬路邊，這無(wú)疑是一種墮落。
答：
(2)露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。
答：
19.仔細(xì)閱讀甲乙兩文，簡(jiǎn)要回答：(4分)
(1)甲文第③段為什么說(shuō)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?
答：
(2)乙文第②段說(shuō)“這是一棵不同尋常的樹(shù)”，那么這棵樹(shù)的不平常表現(xiàn)在哪些方面?
答：
20.【質(zhì)疑探究】：從下面兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答。(3分)
(1)甲文結(jié)尾“立在城市的飛塵里，我們是一列憂(yōu)愁而又快樂(lè)的樹(shù)”一句中說(shuō)行道樹(shù)既“憂(yōu)愁”又“快樂(lè)”，矛盾嗎?為什么?
答：
(2)乙文第⑦段為什么說(shuō)“我仿佛覺(jué)得眼前的這棵榆樹(shù)，就是老人的翻版”?
答：
21.【遷移拓展】請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，任選一句談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
(1)神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
(2)無(wú)論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過(guò)。
【鏈接】：
材料一：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，遠(yuǎn)離親人，身處荒漠，克服重重困難，為民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛做出了卓越的貢獻(xiàn)。
材料二：音樂(lè)巨人貝多芬，正當(dāng)盛年，耳聾給他帶來(lái)了巨大的打擊，可他仍然創(chuàng)作出了不少不朽的世界名曲。因?yàn)樗f(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”
答：我選第 句。我的理解是
答案2.具體說(shuō)明那樹(shù)的歷史悠久、堅(jiān)固穩(wěn)定。
3.它站在泥濘的路邊，周?chē)袔滋幚鲜降钠椒�，顯得破敗、荒涼，遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明。
6① 在“由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合”后加上“舉辦”。
(2)③ 去掉“多”或“近”。
8 這就是“壓力效應(yīng)”。那些得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船，往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨浪便會(huì)把他們打翻。
14.⑴“屠殺”本來(lái)是一種非正義的行為，這里用在伐樹(shù)者身上，使人更清楚地看到砍伐者的殘忍。
�、啤拔业摹边B續(xù)出現(xiàn)起到強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)了我對(duì)兩棵樹(shù)的無(wú)限留戀之情。
15.第一句加強(qiáng)了悲劇氛圍和悲壯感。本文這種屠殺違背天理，是偷偷摸摸干的，而今卻“星臨萬(wàn)象，天象莊嚴(yán)”，其義是說(shuō)連老天爺堂而皇之地看著，也無(wú)動(dòng)于衷，不主持公道，悲劇的氣氛更濃了。第二句加重了在這方面人類(lèi)作為“劊子手”的色彩，渲染了這殺“人”場(chǎng)面。
16 . ⑴乙文樹(shù)的悲憫之心主要表現(xiàn)在：兩棵樹(shù)在被砍伐之前，對(duì)我這個(gè)郁郁寡歡、憂(yōu)慮和多疑的人奉獻(xiàn)出它們繁茂的樹(shù)葉、燦爛的花朵、重重疊疊的果實(shí)，“我”接受了樹(shù)的恩惠，“我”變得相信自己有“多幸運(yùn)”。
�、萍孜摹澳菢�(shù)”的悲憫之心：明知早晚面臨引頸受戮的命運(yùn)，又不可遷徙逃亡，仍默默奉獻(xiàn);“老樹(shù)”預(yù)知被伐將自己的災(zāi)禍先告知體內(nèi)的寄居者，由此看到了那樹(shù)的悲哀和富有同情心。
17.甲文還涉及困惑，涉及對(duì)理想生活的向往以及完滿(mǎn)的理想難以實(shí)現(xiàn)等。乙文的主要是揭示、嘲諷、批判了人們所表現(xiàn)出來(lái)的麻木、冷酷無(wú)知，甚至間接充當(dāng)了破壞“生態(tài)”的“劊子手”。比較之下，就環(huán)保之外所及內(nèi)容，《三棵樹(shù)》比較豐富，《那樹(shù)》比較集中。
7.(2分)
(1)(1分)墮落是淪落、流落的意思。文中是說(shuō)行道樹(shù)離開(kāi)了森林來(lái)到充滿(mǎn)煙塵的城市，生活條件，自身形象大大跌落了。
(2)(1分)“吻”是擬人手法，寫(xiě)露水停留時(shí)間之短，反襯榆樹(shù)忍受著干旱和貧瘠的苦痛。
8.(4分)
(1)(2分)為城市充滿(mǎn)煙塵，市民習(xí)慣于污濁，不珍惜清新空氣，自己僅僅成為城市的一種裝飾而悲涼。
(2)(2分)榆樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境極其惡劣;外形矮小、纖弱、樸實(shí);忍受苦痛，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。 bc oo co.ne t.cn組 卷f
9.(2分)注：若兩個(gè)小題都答，只評(píng)第(1)題。
(1)(2分)不矛盾。它憂(yōu)愁的是市民早已習(xí)慣污濁，不重視環(huán)境的潔凈;它快樂(lè)的是自己能忍受寂寞，迎接太陽(yáng)，制造清新空氣。表現(xiàn)他們的奉獻(xiàn)精神。
(2)(2分)榆樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境極為惡劣，卻能忍受苦痛，頑強(qiáng)生長(zhǎng);老人兒子病死，媳婦改嫁，獨(dú)自拉扯孫子孫女，生活艱難，十八年才能翻修房屋。兩者都遭遇艱難，但都能坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，境遇和精神極其相似，所以如此說(shuō)。
11.(2分)任選其中一句即可。
示例：第一句：民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛就是神圣的事業(yè)。鄧稼先從美國(guó)學(xué)成歸來(lái)，放棄了優(yōu)厚的生活條件，去艱苦的戈壁，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的強(qiáng)大作出了卓越貢獻(xiàn)，這是一種幸福和深沉的表現(xiàn)。
第二句：貝多芬盛年耳聾，遭遇了很大打擊，可他同命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?chuàng)作了不朽的音樂(lè)作品，告訴我們只要勇敢地面對(duì)困難，努力克服困難，就能逐步走向成功。