導(dǎo)語：一份“二年級下冊語文第4單元檢測(人教版)”在小編的手中慢慢呈現(xiàn)了出來!
一、我會品，也會寫(20分)
hū rán hǒnɡ piàn qí ɡān zh�！ǎn xiǎn shì
wū hēi zhěnɡ qí yì shù fānɡ biàn
二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“ √ ”畫出。(6分)
哄動(hōnɡ hǒnɡ) 喝彩(hē hè) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn )
旗桿 (ɡān ɡǎn ) 魚鱗(lín línɡ) 政府( zhènɡ zhèn)
三、比一比，你能給它們組詞嗎?(16分)
提( ) 舟( ) 烏( ) 使( )
題( ) 丹( ) 鳥( ) 便( )
喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )
渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )
四、照樣子，我也會寫。(5分)
牛奶—奶牛( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
五、識字加減法。(15分)
一位( ) 一 臺 ( ) 一張 ( )
一( )酒館 一()旗桿 一( )風(fēng)
一( )烏云 一( )雨絲 一( )問題
一( )水 一( )春雷 一( )雨衣
六、我會用下面的字，做做加法練習(xí)，還會組詞。(8分)
士 車 心 是 西 氵 阝 扌
( )+( )=( )( ) ( )+( )=( )( )
( )+( )=( )( ) ( )+( )=( )( )
七、我會用正確的詞語說話。(9分)
仍然 忽然
1、三個小朋友正說著，( )吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動。
2、過了幾百年，郵票打孔機到現(xiàn)在( )在使用。
放心 用心 當(dāng)心 開心 細心
媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要( )，上課時要( )聽老老師講課，做作業(yè)要( )，下課后要( )地玩，這樣我就( )了�！�
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我( ) 蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻。
八、閱讀。(11分)
森林
森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。
森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟(lǒu)不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。
森林邊上，電鋸(jù)ci ci ci地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tu tu tu地開著，往火車站運木頭。
1、這篇文章一共有( )段話。(1分)
2、用“”畫出說明樹多的句子(2分)
3、用“”畫出打比方的句子。(2分)
4、電鋸鋸木的聲音是：_________，開拖拉機的聲音是：_________。(2分)
閱讀(二)
風(fēng)是看不到，摸不著的，但是聰明的宋濤、稱丹、趙小藝都把風(fēng)美美地畫出來了，能談?wù)勀闶窃鯓赢嬶L(fēng)的嗎?(4分)
我想這樣畫：