導(dǎo)語：欲窮千里目，更上一層樓。 祝大家閱讀愉快!

　　基礎(chǔ)知識

　　一、我會看拼音寫詞語。(16分)

　　qiān 　 　guà 　 　 　 bì 　 　 xū 　 　 　 　zhì 　 bìng 　 　 　zāi 　 　hài

　　yì 　 　 wàn 　 rén 　 mín 　 　 　 shào 　nián 　 ér 　 　 tóng

　　chú 　　 xī 　 　 　　bǔ 　 zhù 　 　 　　 kē 　 　　 jì 　 　 　 bō 　 　wén

　　chéng 　 　kè 　 　 　cāo 　 chǎng 　 　zuò 　 　xī 　 　 　 zhēng 　 qǔ

　　二、讀一讀，對的打“√”。(9分)

　　疲倦(jiàn　 juàn)　　搓繩(shén　 shéng)　　課桌(zhuōzuō)

　　天都峰(dōu　 dū)　　興奮(xīng　　 xìng)　　愛好(hào　 hǎo)

　　象(棋　　 旗)　　日(紀(jì)　　 記)　　(從　　 叢)林

　　三、把詞語補(bǔ)充完整。(9分)

　　(　　)林(　　)染　　綠樹(　　)(　　)　　議論(　　)(　　)

　　(　　)有所(　　)　　自(　　)自(　　)　　(　　)神(　　)主

　　(　　)空母(　　)　　無(　　)無(　　)　　(　　)(　　)飄香

　　四、我會按要求寫一寫。(24分)

　　1.照樣子，填一填。(12分)

　　例：買—(賣)　　(飛快)地跑　　炮

　　(抱)(飽) 退—(　　)　　(　　)地說　　識

　　(　　)(　　) 特別—(　　)　　(　　)地唱　　鮮

　　(　　)(　　) 饑寒—(　　)　　(　　)地寫　　紛

　　(　　)(　　)

　　2.比一比，再組詞。(6分)

　　尤(　　)　　娃(　　)　　極(　　)

　　優(yōu)(　　)　　洼(　　)　　吸(　　)

　　3.選詞填空。(在括號里填上序號)(6分)

　�、傩膼邸、谔�(téng)愛　③喜愛

　　(1)包里就是沒有我(　　)的裙子。

　　(2)我有一支漂亮的鋼筆，我很(　　)。

　　(3)我很(　　)我的弟弟。

　　五、我能照樣子寫句子。(6分)

　　例1 ：他把小魚扔進(jìn)大海里�！　±�2：李小青是我們班的勞動委員。

　　小魚被他扔進(jìn)大海里。　 　 　 　　 　我們班的勞動委員是李小青。

　　風(fēng)兒把樹葉吹落了。 　 　 　 　 　　北京是我國的首都。

　　例3： 嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。

　　是　　 ， 　　 也是　　 。

　　六、我會按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)

　　1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的(　　)畫一個(　　)。讓(　　)在冬天也能(　　)地成長。

　　2.停車(　　)，霜葉(　　)。

　　3.寫出這學(xué)期你學(xué)過的一個童話故事題目《　　》。

　　4.老師——(　　)在風(fēng)里(　　)，那是我們給您(　　)，幫您(　　)一天的疲倦。

　　七、給詞語排排隊(duì)，變成句子，加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　1.困難　　 我們　　 熱情　　 的　　 幫助　　 有　　 應(yīng)該

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　　2.朋友們　　 呢　　 去了　　 哪兒　　 都到

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　　閱讀理解

　　八、讀短文，做練習(xí)。(9分)

　　小鬧鐘

　　我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子，亮晶晶的臉，三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。

　　晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

　　我真喜歡我的小鬧鐘!

　　1.短文一共有(　　)個自然段。

　　2.我知道短文中的“好朋友”指的是(　　)。

　　3.我會用“　　 ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

　　4.在短文中與“喜歡”意思相近的詞語是(　　)。

　　5.“睡”的首部是(　　)，除部首外有(　　)，它的讀音是(　　)。

　　習(xí)作表達(dá)

　　九、小朋友請仔細(xì)觀察下面的圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最動人。(10分)