《鷓鴣天》宋詞賞析
姜夔
肥水東流無(wú)盡期，當(dāng)初不合種相思。
夢(mèng)中未比丹青見(jiàn)，暗里忽驚山鳥(niǎo)啼。
春未綠，鬢先絲，人間別久不成悲。
誰(shuí)教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。
這首記夢(mèng)詞，作于寧宗慶元三年元宵節(jié)，題目是《元夕有所夢(mèng)》。
本詞以倒敘開(kāi)始，先敘夢(mèng)醒之后的無(wú)限悵觸。肥水源出合肥，點(diǎn)明兩人相愛(ài)地點(diǎn)。詞人悵恨的是當(dāng)初不該彼此鐘情，因?yàn)榍殂阂唤?jīng)種下，就如水流之無(wú)有盡期，戀情亦是沒(méi)有已時(shí)，即使分別以后，也是相互懷念，無(wú)時(shí)或忘。詞意至此轉(zhuǎn)入夢(mèng)境，“夢(mèng)中”兩句，寫(xiě)詞人日有所思，夜間便有所夢(mèng)，但夢(mèng)里的她卻似隱若現(xiàn)，迷離朦朧，還不及畫(huà)中人那樣真切分明�？上У氖蔷瓦B這樣飄忽不定的夢(mèng)，也很快被幾聲?shū)B(niǎo)啼驚破了。這里寫(xiě)夢(mèng)中相會(huì)，不作正面敘述描繪，而是隱約其詞，欲說(shuō)還休。
作者寫(xiě)本詞時(shí)已四十多歲，開(kāi)始進(jìn)入老境；世途的艱難，使他嘆息“少小知名翰墨場(chǎng)，十年心事只凄涼�！倍嗄昵暗膽偾�，到如今只能引起無(wú)限悲思：“少年情事老來(lái)悲�！薄按何淳G”兩句點(diǎn)出，目前的凄涼況味，使他深感綠滿大地的芳春尚未來(lái)到，而自身卻已鬢發(fā)蒼蒼，徒傷老大。兩人一別多年，只有在夢(mèng)中能夠小會(huì)片刻：“人間離別易多時(shí)，見(jiàn)梅枝，忽相思。幾度小窗幽夢(mèng)手同攜�！保ā督芬罚┯袝r(shí)就連在夢(mèng)中也見(jiàn)不到伊人，使他更深系念：“今夜夢(mèng)中無(wú)覓處，漫徘徊，寒侵被。”（同上）
“人間別久不成悲”，這句話耐人尋思，別離本來(lái)只令人悲：“悲莫悲兮生別離”（《楚辭·九歌》）�！皥�(zhí)手霜風(fēng)吹鬢影，去意徊徨，別語(yǔ)愁難聽(tīng)”（周邦彥《蝶戀花》）。但分別時(shí)間一久，其感覺(jué)就與初別不同，是由表露轉(zhuǎn)為內(nèi)蘊(yùn)，敏銳變成遲鈍，此所謂“不成悲”也。但“不成悲”不等于不悲，相反的是別愈久則愛(ài)愈深，而悲也愈甚了。詞人在同時(shí)所作《鷓鴣天》題為《元夕不出》的`詞中寫(xiě)道：
憶昨天街預(yù)賞時(shí)，柳慳梅小未教知。而今正是歡游夕，卻怕春寒自掩扉。
簾寂寂，月低低，舊情唯有絳都詞。芙蓉影暗三更后，臥聽(tīng)鄰?fù)扌φZ(yǔ)歸。
這首詞可以作為“誰(shuí)教”兩句的注腳，每當(dāng)那個(gè)令人惆悵的日子──元宵燈節(jié)到來(lái)之時(shí)，人們都上街歡游賞燈，而他卻偏偏觸景傷情，閉戶不出�！罢l(shuí)教”是設(shè)問(wèn)，試想兩人各處天之一涯，每年此時(shí)，紅蓮明燈雖粲然如昔日，而彼此卻都已歷盡滄桑，追憶起當(dāng)年歡聚的“舊情”，怎不教人黯然神傷！這種由于長(zhǎng)別離而引起的長(zhǎng)相思，究竟是誰(shuí)所造成的，又有誰(shuí)能理解呢？只有兩人各自去細(xì)細(xì)體味了。
總的說(shuō)來(lái)，兩首詞都是寫(xiě)夢(mèng)境，只是前者勾勒清晰，想象豐富，后者情調(diào)幽暗迷惘，低徊留連。關(guān)于夢(mèng)醒后的描寫(xiě)，前者采用淡筆，以自然之物襯托出內(nèi)心衷情；后者運(yùn)用濃墨，借燈節(jié)歡樂(lè)反跌出淪落之悲。此外并通過(guò)補(bǔ)敘、倒敘、襯托、渲染、追憶、想象，使這首字?jǐn)?shù)不多的小詞容納了豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的心理活動(dòng)，還能開(kāi)拓詞境，給讀者留下回味的余地，而作者的相思之意，也就象夢(mèng)幻般地縈繞在人們的心上。這大概就是白石戀情詞最值得稱道的特色吧！
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