語文四年級上冊《故鄉(xiāng)是北京》課件

　　從聆聽歌曲《故鄉(xiāng)是北京》中，感受祖國豐富多彩的音樂文化，進一步激發(fā)我們對祖國的贊美和熱愛。以下是小編為大家搜集整理提供到的語文四年級上冊《故鄉(xiāng)是北京》課件，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　語文四年級上冊《故鄉(xiāng)是北京》課件

　　教材分析：

　　北京，是我國的首都，是全國各族人民衷心敬仰的圣地。而生長在北京的`人們則對這座具有悠久歷史文化的現(xiàn)代化城市具有深厚的感情�！豆枢l(xiāng)是北京》這首歌曲正是傾吐了生長于北京的人們對鄉(xiāng)土懷戀的情緒。歌曲既描述了北京古城的傳統(tǒng)景物（如天壇、北海、盧溝橋等），也展現(xiàn)了現(xiàn)代都市的風貌（如高樓大廈、旋轉(zhuǎn)廳、電子街的機房等）。但歌曲更以最普通而又最富代表性的食物——四合院和油條、豆?jié){、家常餅，來觸發(fā)積淀于心中的鄉(xiāng)情，使人感到情真意切，樸實而貼近生活。歌曲的旋律吸取了京劇和京韻大鼓的音樂素材，賦予了歌曲濃郁、鮮明的地方色彩。

　　教學目標：

　　從聆聽歌曲《故鄉(xiāng)是北京》中，感受祖國豐富多彩的音樂文化，進一步激發(fā)我們對祖國的贊美和熱愛。

　　體驗歌曲濃郁、鮮明的地方色彩，了解“戲歌”的藝術特點。

　　辨別西洋樂器與民族樂器。

　　教學內(nèi)容：

　　欣賞：《故鄉(xiāng)是北京》

　　教學課時：

　　一課時

　　教學用具：

　　多媒體、鋼琴

　　教學過程：

　　一、組織教學：師生問好！

　　二、音樂游戲：

　　1、聽音樂拍節(jié)奏。

　　2、聽辨五種銅管樂器音色特點。

　　3、說出五種樂器的共同點。

　　三、欣賞《故鄉(xiāng)是北京》

　　1、欣賞京劇片段，辨別京胡和二胡兩種樂器。

　　2、初聽歌曲《故鄉(xiāng)是北京》，思考：與剛才所聽京劇有何關聯(lián)？

　　（1） 體驗京腔京韻，學唱“京腔京韻自多情”這句旋律。

　�。�2） 京胡伴奏

　�。�3） 現(xiàn)代樂隊

　　3、復聽。

　　思考：

　　（1） 歌曲中都描寫了北京哪些地方？

　　a. 中國古代建筑，體現(xiàn)北京悠久的歷史文化。

　　b. 現(xiàn)代建筑，體現(xiàn)北京是一個現(xiàn)代化的大都市。

　�。�2） 為什么作者走遍了大江南北他還是最愛北京呢？

　　（3） 作者怎樣在歌曲中描述對北京的懷念之情呢？

　�。�4） 講解什么是戲歌。

　　四、總結(jié)：

　�。�1） 請學生講述去北京游玩的故事。

　　（2） 集體演唱《北京歡迎你》。

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