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      《愛爸爸媽媽》 教案

      時間:2021-03-21 11:14:47 一年級上冊 我要投稿

      人教版 《愛爸爸媽媽》 教案

        朗讀課文《愛爸爸媽媽》,受到愛爸爸媽媽的教育。以下是為大家分享的人教版 《愛爸爸媽媽》 教案,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

      人教版 《愛爸爸媽媽》 教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識6個生字。

        2.看懂圖意,讀懂課文內(nèi)容。

        3.正確、流利地朗讀課文。在朗讀的同時,受到爸爸、媽媽、尊敬長輩的教育。

        教學(xué)重點:

        1.看懂圖意,讀懂課文內(nèi)容。

        2.朗讀課文,受到愛爸爸媽媽的教育。

        教學(xué)難點:

        理解課文內(nèi)容。

        一、談話導(dǎo)入

        你們的爸爸媽媽都很愛你們,對嗎?那么你們愛爸爸媽媽嗎?你們平時是怎樣愛爸爸媽媽的呢?今天我們學(xué)習(xí)課文第1課,看看書中的這樣小朋友是怎樣愛自己的爸爸、媽媽的。

        板書課題:1.愛爸爸媽媽,請同學(xué)齊讀課題。

        二、指導(dǎo)看圖

        1.實物投影出示第一幅圖,讓學(xué)生看圖說說圖上畫的是什么地方?她們在干什么?他們的表情怎么樣?

        2.學(xué)生看圖,教師讀課文第一段,一邊讀一邊指著圖上相關(guān)內(nèi)容。

        3.出示第二幅圖

        提問:圖上畫的是什么時間?他們在干什么?

        4.請認(rèn)字多的同學(xué)讀第二段,再請一名學(xué)生用教鞭指圖中相關(guān)內(nèi)容。

        5.請同學(xué)照圖再說說。

        二、初讀課文,讀通課文。

        1.借助漢語拼音讀課文,畫出生字和會認(rèn)的字,借助拼讀多讀幾遍。

        2.抽讀生字卡片。

        3.同桌同學(xué)互讀課文,糾正讀音。

        4.指名讀,教師指導(dǎo)學(xué)生標(biāo)出自然段和句子。(2個自然段,每段兩句話)

        三、細(xì)讀課文,理解句子。

        1.讓學(xué)生自己讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

        2.指名讀第一段

        (1)提問:這兩句話告訴我們什么時間?媽媽在干什么?田方是怎樣做的?“早晨”是指什么時候?早晨當(dāng)媽媽掃地的時候,田方看到了想到了什么?田方是怎么做的呢?

        板書:早上媽媽掃地,田方擦桌子

       。2)討論:看圖說說為什么媽媽笑了,我也笑了?

        (3)教師范讀指導(dǎo),注意讀出句子的停頓和重音。

       。4)學(xué)生感悟,體會練習(xí)朗讀。

       。5)指名讀,其他同學(xué)說說哪兒讀得好!哪兒讀的還不太好?

        3.學(xué)習(xí)第二自然段

       。1)指名讀。

       。2)這兩句話告訴我們什么時間?從哪兒看出來的?

        (3)爸爸在干什么?這時田方是怎么想的?又是怎樣做的?

        板書:晚上爸爸看報,田方送茶。

       。4)為什么爸爸笑了,田方也笑了。

        (5)學(xué)生自己照著學(xué)習(xí)第一段讀的方法,再讀第二段。

       。6)同學(xué)互讀,相互指導(dǎo)。

       。7)指名讀,然后評議。

        4.出示句子。

       。1)媽媽笑了,田方也笑了。

       。2)爸爸笑了,田方也笑了。

        通過讀兩個句子體現(xiàn)“也”的'意思。還可以讓學(xué)生用“也”練習(xí)說一句話。

        5.課文中田方的表現(xiàn)說明了什么?

        板書:

        6.說說你平時是怎樣愛爸爸媽媽的?

        四、小結(jié)

        同學(xué)們剛才說了很多愛爸爸媽媽的事例,非常好!爸爸媽媽是我們的長輩,我們要愛自己的爸爸、媽媽。尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德。最后我們一起唱《世上只有媽媽好》,結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。

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