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      一年級語文上學期《小熊住山洞》教案

      時間:2021-03-18 19:23:45 一年級上冊 我要投稿

      人教版一年級語文上學期《小熊住山洞》教案

        編寫教案是老師的職責,下面小編為大家?guī)砹巳私贪嬉荒昙壵Z文上學期《小熊住山洞》教案,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

      人教版一年級語文上學期《小熊住山洞》教案

        教學目標

        1、認識10個生字,會寫“年、左、右”3個字,認識‘石”字旁。正確流利地讀課文,美讀課文,培養(yǎng)口頭表達的能力。

        2、初步了解邊讀邊勾畫的閱讀方法。

        3、在學習中體會到要保護大自然,認識到小熊一家的行為是一種美德。

        教學重難點

        在學習中體會到要保護大自然,認識到小熊一家的行為是一種美德。

        教學工具

        多媒體課件

        教學過程

        一、導入情境

        師:小朋友們,老師帶你們?nèi)ッ利惖拇笊掷锟匆豢,好不?(播放課講)你們看,這就是大森林,這里有高高的松樹、綠茸茸的小草,還有喳喳叫的小鳥、蹦蹦跳跳的小鹿,他們都生活在這里。今天,老師事先和小熊家打好了招呼,說要領(lǐng)著小朋友去他家做客呢,你們想認識他們嗎?請你們打開語文書,自由地讀第20課:如果遇到不認識的字,圈出來;同時標好自然段。

        二、讀課文,識生字

        1、再次自讀課文,識字:

        猜猜生字小淘氣的讀音,也可以問老師和同學。如果還有不會的,就先放放。

        2、聽讀課文,識字:

       、 指名分段讀課文。播放課件,其中生字用另一種顏色標出,要求讀通順。

       、 齊讀生字。

        3、出現(xiàn)全部生字(帶拼音):

        師:同學們,現(xiàn)在先把你認識的字讀一讀,不認識的'字看拼音讀。(男女生分行讀。)

        4、小組合作讀課文,讀中鞏固識字。

        5、識記生字:

        再次出現(xiàn)全部生字(無拼音),請學生當小老師領(lǐng)讀。

        6、師拿出事先做好的識字轉(zhuǎn)盤讓學生游戲認字

        7、 師:哪些字你以前就認識了?怎么認識的?哪個字你有好辦法記往它?

        三、讀后悟、讀后思

        1、師:我們要去小熊家做客了,沒看到小熊之前,你知道了什么呢?

        2、師:要是到了小熊家,你想問它什么問題呢?在課文里,你有哪些不明白的問題?

        四、學習1~2自然段(課件)

        1、了解山洞的特點:

       、 讀第一自然段。

       、 說說住在山洞里是什么感覺?

        2、觀察圖,感受小熊高興的心清,小熊好像在說什么?

        五、小結(jié)

        師:這節(jié)課我們收獲真不少,認識了生字,還結(jié)識了小熊一家。

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