一、讀一讀，連一連。
二、詞語火車，比比誰組的詞語多。
門 開門( )( ) 頭( )( )( ) 白( )( )( )
三、看拼音，寫字詞。
四、比一比，再組詞。
五、幫忙找座位，選擇合適的序號填入括號里。
A.小鳥 B.小蝦 C.鼴鼠 D.小狗
1.地底下的泥洞是( )的家。
2.地上壘的小房子是( )的家。
3.半空的樹枝是( )的家。
4.池塘里的荷葉下面是( )的家。
六、連詞成句。
1.所有的 家 共有 她讓 孩子 大大的 一個
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2.壯觀 非�！x式 天安門廣場 的 升旗
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七、快樂閱讀。
爸爸、媽媽和我
爸爸像一座大山一樣高大，
媽媽像水一樣溫柔，
我像一條小魚，
在山和水之間游戲。
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽，
讓愛永遠住我家。
1.讀兒歌，畫圖畫。
2.根據兒歌內容填空。不會寫的字用拼音代替。
我愛________，我愛________和________，讓愛永遠________。
3.你愛你的家嗎?送一個祝福給爸爸或者媽媽吧!
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八、看圖寫話。
小朋友，仔細看圖，請你說一說圖中有誰，他們去了哪里，是怎樣回家的。編個故事寫下來吧。
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