一、按順序填寫。
聲母;_______________________。
韻母;_______________________。
二、我會拼，也會寫。
三、寫出意思相反的字。
入―( ) ( )―右 大―( ) 地―( ) 去―( ) ( )―多 上―( ) 關(guān)―( )
四、讀一讀，給帶點的字注音。
(1)我只看見閃閃的星星( )。
(2)一只小鳥( )飛來了。
(3)小母雞把稻( )子種到地里。
(4)爸爸把種( )子買回。
五、我會填。
1.“幾”共有________畫第二畫是___。
2.“牙”共有________畫第二畫是___。
3.“生”共有________畫第五畫是___。
六、比一比，組成詞語。
七、給漢字加一筆成為一個新的漢字朋友。
了;_________ 口;_________
大;_________ 日;_________
木;_________ 十;_________
二;_________ 目;_________
小;_________ 人;_________
八、讀一讀，填一填。
頭 只 朵 條 片 輛 本
一( )牛 一( )小狗 一( )電車 五( )書 一( )白云 一( )木船 一( )魚 九( )樹葉
吧 嗎 呢
1. 趕快走( )，要上課了。
2. 我的鉛筆( )?
木 木
1.我有一張( )頭床。
2.媽媽的( )光很溫柔。
幾 兒
1.你有( )個好朋友?
2.六月一日是( )童節(jié)。
九、把下面古詩補充完整。
靜夜思
床前明_________，
疑是_________霜。
舉頭望明_________，
地頭_________故鄉(xiāng)。
十、仔細看圖。
看清圖上都有__________________。
在干_________________________。
發(fā)揮我們的想象寫幾句話。
_____________________________。
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