四年級(jí)上冊(cè)：《三味書(shū)屋》習(xí)題1
一、 給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，填入適號(hào)
1. Pū pù
當(dāng)鋪( ) 鋪位( ) 鋪張浪費(fèi)( )
xīng xìng
2.紹興( ) 高興( ) 興高采烈( )
méng mēng
3.蒙騙( ) 蒙面( ) 蒙頭轉(zhuǎn)向( )
二、多音字組詞。
pū( ) jī( )
鋪 幾
pù( ) jǐ( )
三、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解下列詞語(yǔ)的意思。
1. 含苞欲放：
2. 小巧玲瓏：
3. 毫不松弛：
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
料理( ) 信念( )
嚴(yán)厲( ) 奮斗( )
松弛( ) 來(lái)歷( )
五、讀下面的句子，聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。
1. 魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。
“幾乎”什么意思?
“奔走”什么意思?
“幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間”說(shuō)明了什么?
2. 他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深刻在心里。
“信念”指什么?
這句話什么意思?
六、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)出解釋的序號(hào)
1.魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。( )
“奔走”一詞供選擇的解釋?zhuān)?/p>
①急走，跑。 ②為了一定目的而到處活動(dòng)。
2.魯迅在那張舊書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。(第一個(gè)“刻”字應(yīng)取 ，第二個(gè)“刻”字應(yīng)取 )
“刻”字供選擇的解釋?zhuān)?/p>
�、儆玫蹲拥鹊窕騽潯� ②指時(shí)間單位。 ③表示程度深。 ④指不厚道。
七、課外趣題
1.根據(jù)自己的特點(diǎn)，想一個(gè)能時(shí)刻提醒自己的字寫(xiě)好貼在書(shū)桌的角上，然后把為什么選這個(gè)字的理由寫(xiě)清楚(可按寫(xiě)字 字的來(lái)歷 字的作用的思路寫(xiě))。
四年級(jí)上冊(cè)：《三味書(shū)屋》習(xí)題2
一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.課文第二自然段寫(xiě)了三味書(shū)屋的( )，是按從( )到( )順序?qū)懙模合葘?xiě)了書(shū)屋( )墻上的畫(huà)，再寫(xiě)了畫(huà)( )先生的座位，然后寫(xiě)了( )學(xué)生的座位，最后寫(xiě)了( )魯迅先生的座位。
2.課文第三自然段寫(xiě)了( )，是分三層寫(xiě)的：第一層寫(xiě)了“早”字的( )，第二層寫(xiě)了“早”字的( )，第三層寫(xiě)了( )。第二層開(kāi)始有一個(gè)過(guò)渡句，是：( )
二、回答。
讀了“魯迅的父親害了病，魯迅一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫著母親料理家務(wù)……再到藥鋪去給父親買(mǎi)藥�！焙竽忝靼琢耸裁�?你認(rèn)為在這種情況下，魯迅偶爾遲到一次，壽鏡吾先生該不該嚴(yán)厲訓(xùn)誡?
三、 總結(jié)一下本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)的地方。