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      四年級上冊:《盧溝橋的獅子》習(xí)題

      發(fā)布時間:2017-11-22  編輯:林儀 手機版

        《盧溝橋的獅子》習(xí)題【1】

        一、看拼音寫詞語。

        táo qì qī qīn lüè jiàn zhù wēi yī xiē hòu yǔ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、組詞。

        盧( ) 蹲( ) 概( ) 偎( )

        戶( ) 遵( ) 既( ) 喂( )

        侵( ) 駐( ) tiǎo ( ) shǔ( )

        挑 數(shù)

        浸( ) 住( ) tiāo ( ) shù ( )

        三、造句。

        1.大概——

        2.甚至——

        四、查字典,按要求填空。

        1.“侵華”的“侵”字,應(yīng)查部首( ),再查( )畫。

        字義有:(1)接近;

        (2)進犯,損害,奪取。 在本詞中應(yīng)取第( )種解釋。

        2.“大概”的“概”字,應(yīng)查部首( ),再查( )畫。

        字義有:(1)一律; (2)氣度,氣派;

        (3)大致,大略; (4)景象,情況。

        本詞中應(yīng)取第( )解釋。

        五、改正下面句子中的錯別字

        1.這是一座連拱石橋,總長約265米,有241根旺柱,每個柱子上都調(diào)著獅子。

        2.盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各意,真是很難數(shù)清楚。

        《盧溝橋的獅子》習(xí)題【2】

        一、先按原文填空,再補上缺的標點,最后用“……有的……有的……有的……”寫一句話。

        造句:

        它們的形狀各不相同 有的 有的 有的

        有的 還有的 。

        二、回答。

        1. 文章用一句歇后語開頭有什么好處?

        2. 文章的二、三自然段寫了盧溝橋的獅子的哪三個特點?

        3. 把結(jié)尾一個自然段刪去好不好?為什么?

        三、寫出本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

        四、仔細觀察,抓住雕塑特點,然后用一段話寫出它的樣子、顏色、所在位置等方面的情況,讓沒見過的人讀了你的文章能了解它。