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      三年級(jí)期末復(fù)習(xí):短文閱讀

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-26  編輯:林儀 手機(jī)版

        七、課內(nèi)閱讀。

        更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái),邊飛邊鳴。更羸指著大雁對(duì)魏王說(shuō):“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把這只大雁射下來(lái)。”

        “是嗎?”魏王疑惑地問道,“你有這樣的本事?”

        更羸說(shuō):“我可以試一下。”

        更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只聽得“嘣”的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來(lái)。

        “啊!”魏王看了,大吃一驚說(shuō),“真有這樣的本事!”

        更羸笑笑說(shuō):“不是我的本事大,是因?yàn)槲抑溃@是一只受過(guò)箭傷的鳥。”

        魏王更加奇怪了,問:“你怎么知道的?”

        更羸說(shuō):“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因?yàn)樗苓^(guò)箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因?yàn)樗x開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來(lái)!

        1.“射箭能手”的“手”意思是( )。

        A.親手 B.擅長(zhǎng)于某種技能的人 C.拿著D.手段,手法

        2.根據(jù)解釋寫詞語(yǔ)。

        (1)比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就非常害怕。( )

        (2)指離開了伙伴,孤獨(dú)無(wú)依的樣子。 ( )

        3.“魏王看了,大吃一驚”,魏王大吃一驚的原因是( )。

        A.更羸是神射手,能將空中飛行的大雁射下來(lái)

        B.更羸能看出空中飛行的大雁受過(guò)箭傷

        C.更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飛行的大雁射落

        D.更羸射箭本領(lǐng)超人

        4.根據(jù)選文內(nèi)容填空。

        (1)大雁飛得慢是因?yàn)開_______________。

        (2)大雁叫得悲慘是因?yàn)開_______________。

        (3)大雁拼命往高處飛是因?yàn)開_______________。

        (4)更羸不用箭只拉弓,那只大雁就從半空中掉下來(lái),是因?yàn)開_______________。

        八、課外閱讀。

        別傷害小鳥

        [美國(guó)]威廉·H·麥加菲

        別傷害小鳥,看這些美麗的小鳥們,它們的歌唱得多么甜美!就讓它們快樂地唱吧,我們不能剝奪它們唱歌的權(quán)利,讓它們快樂地生活吧。它們的生命是那么弱小,不要企圖奪走它們的生命,那是你無(wú)法再給予的。

        別傷害鳥兒,它們天生就長(zhǎng)得漂亮,看它們?cè)诹珠g嬉戲是一件多么愜意的事,這個(gè)世界如果沒有它們的存在,將是一個(gè)多么凄涼的世界。不要去打擾它們,讓它們自由地在天地間玩耍吧,它們是上帝的孩子。讓它們?nèi)岷屯褶D(zhuǎn)地歌唱,直到寒冷的冬天來(lái)臨。

        別傷害鳥兒,它們可以除去森林中的害蟲,在你早上上學(xué)的時(shí)候,一路上為你唱歌。它們看起來(lái)是如此無(wú)辜,我們要給它們的是愛而不是殘忍。

        哪里有這些快樂的鳥兒,哪里就有歡樂的歌聲。無(wú)論你走到哪里,只要有鳥兒,就會(huì)有歡樂存在。

        1.用部首查字法查字典,“暖”字先查部首________,再查________畫;如果用音序查字法,應(yīng)查大寫字母________,組詞語(yǔ):________。

        2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

        嬉戲(xī xì) 玩耍(shuǎ suǎ) 愜意(qiè xiá)無(wú)辜(ɡù ɡū)

        3.從短文中找出一組近義詞和一組反義詞。

        近義詞:( )—( )

        反義詞:( )—( )

        4.仔細(xì)讀短文,作者從哪幾個(gè)方面寫“不能傷害小鳥”?

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