師：夸獎(jiǎng)玩的同學(xué)就請(qǐng)回座位了啊!老師想問(wèn)一問(wèn)：剛剛得到夸獎(jiǎng)的同學(xué)，你們心里面怎么樣啊?
生：很高興、很開(kāi)心!
師：很快樂(lè)、很高興�？墒侵档梦覀兛洫�(jiǎng)的人可不只我們的同學(xué)，還有我們身邊的其他人。比如說(shuō)?
生：家人、親人。
師：具體一點(diǎn)。
生：姐姐。(生接)哥哥、在我們身邊一直鼓勵(lì)我們的人。
師：是啊，值得我們夸獎(jiǎng)的人太多了。(出示幻燈片)父母、爺爺、奶奶他們都值得我們夸獎(jiǎng)，那么你想怎樣夸獎(jiǎng)他們呢?(生舉手)好，你來(lái)，你想夸獎(jiǎng)?wù)l，你想怎樣夸獎(jiǎng)他?
生：我想夸獎(jiǎng)我們的吳老師。因?yàn)樗屛疫B續(xù)三個(gè)單元都得到95分以上。(師引導(dǎo)：你想對(duì)老師說(shuō)?)吳老師，謝謝你!
師：還有沒(méi)有誰(shuí)想夸獎(jiǎng)別人啊?(生舉手)好，那位同學(xué)，你來(lái)!
生：我想夸獎(jiǎng)的人是清潔工。如果我們的地球上沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，沒(méi)有人掃垃圾，地球就會(huì)變成垃圾堆，就會(huì)變得非常地臭，那些小狗啊、動(dòng)物啊，都不愿意出來(lái)玩，做運(yùn)動(dòng)啊，跑步啊這些，聞到臭味了就沒(méi)力了，所以我要夸獎(jiǎng)那些環(huán)衛(wèi)工人。
師：那你怎么夸獎(jiǎng)他們呢?假如他就在你的面前，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?
生：我想對(duì)他說(shuō)，你為了給我們一個(gè)干凈的環(huán)境，每天都很早起來(lái)，不讓我們聞到一些臭味和看到一些垃圾，我想對(duì)你說(shuō)謝謝!
師：謝謝雖然很簡(jiǎn)單，但是足以表達(dá)你的心意。還有沒(méi)有想夸獎(jiǎng)別人的?(生舉手)好，你來(lái)!
生：我想夸獎(jiǎng)警察叔叔，如果沒(méi)有警察叔叔，我們的社會(huì)就不會(huì)安寧。
師：如果警察叔叔在你的面前，你會(huì)對(duì)他說(shuō)?
生：辛苦你們了，警察叔叔。
師：還有嗎?(生舉手)好，你來(lái)!
生：我想夸獎(jiǎng)醫(yī)生。因?yàn)橛行┎∪诵枰本�，如果醫(yī)生不在的話，需要急救的人就會(huì)死亡。(師引導(dǎo)：你真是一個(gè)?)好心人!
師：看來(lái)，想要夸獎(jiǎng)別人的同學(xué)還非常多，但是，老師想告訴你們，夸獎(jiǎng)別人，不需要掛在嘴邊，而是要記在心里。只要我們把想夸獎(jiǎng)的人，記在心里，那就是一件非常美好的事了!講到這里，老師想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這一課你有什么收獲嗎?(生舉手)
生：我學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)。
師：嗯，學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)。那你以后要不要多夸別人，(生答：要)你來(lái)說(shuō)。
生：我學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)。
生：我學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)，跨境別人就更有信心了!
師：我們還學(xué)到了如何去(生答：夸獎(jiǎng)別人)
師：人人都需要夸獎(jiǎng)，值得我們夸獎(jiǎng)的人還有很多很多，想到這里，老師想送一句話給同學(xué)們。(出示幻燈片，配樂(lè)朗讀)“好話一句三冬暖，一句誠(chéng)懇的夸獎(jiǎng)，能使別人如沐春風(fēng)!”喜歡這句話嗎?(生答：喜歡)喜歡的話我們就一起來(lái)讀一讀吧?
(生齊讀。)
師：是啊，值得我們夸獎(jiǎng)的人很多，老師也希望同學(xué)們通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪校錾畹挠行娜�，處處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也不要吝嗇我們的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀兊拿篮蒙疃茧x不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。老師也相信，你們的夸獎(jiǎng)能讓我們的生活變得更美好!那么今天這節(jié)課就上到這里，下課!
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