七年級上冊《走一步，再走一步》課后練習

　　四基達標

　　1．本文作者是________國作家________。

　　2．給加粗字注音：

　�、汆ㄆ�（ ） ②嶙峋（ ） ③眩目（ ）

　�、芗{罕（ ） ⑤訓誡（ ） ⑥凝視（ ）

　　3．解詞：

　　①納罕

　�、谛⌒囊硪�

　�、塾栒]

　　④眩目

　　4．本文開頭為什么突出“悶熱”？

　　能力提高

　　閱讀課文最后三段，回答問題：

　　1．父親為什么不怕孩子失足？為什么不上去抱他下來？

　　2．末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫茫”呢？

　　3．找出“我”下山時心理變化的詞語，并說明其作用。

　　________→________→________。

　　作用________________

　　4．對這位父親的教育方法，你贊成嗎？你是如何看的？你爸爸又是怎樣教育你的？

　　開放探究

　　1．用200字左右的文字敘寫一下自己的一次“冒險”經(jīng)歷。

　　2．對你爸爸媽媽的教育方法，你有何看法，請以“________，我想對你說”為題，給爸爸或媽媽寫封信，字數(shù)不限。

　　參考答案

　　[四基達標]

　　1．美 莫頓亨特

　　2．①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng

　　3．①驚奇，詫異 ②謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子 ③告誡教導 ④（眼睛）昏花

　　4．因為天氣悶熱，他們想爬到懸崖上去涼爽涼爽，為下文作鋪墊。

　　[能力提高]

　　1．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經(jīng)受以一次歷練，增長勇氣和經(jīng)驗。

　　2．這里“前途茫茫”的'意思是不知道怎樣才能抵達我要到的地方，困難重重，舉步維艱。

　　3．有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當。

　　4．言之有理即可。

　　[開放探究]

　　1．略

　　2．表明自己的態(tài)度、觀點、語言誠懇，不失身份．符合書信的體例即可。

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