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      初中語文閱讀理解談寫作手法和作用

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-09  編輯:林儀 手機(jī)版

        談寫作手法和作用

        ①環(huán)境描寫:社會(huì)環(huán)境描寫作用:交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系

        自然環(huán)境(包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間和景物、場景)作用:交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某 心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、深化主題

       、谌宋锩鑼懀(語言 動(dòng)作 外貌 神態(tài) 心理)表現(xiàn)了人物某種思想感情或某種性格特征

       、蹖Ρ取⒎磫、排比等的作用:突出或強(qiáng)調(diào)該對象的××特征,排比:增強(qiáng)了氣勢。

       、鼙扔、擬人、夸張等的作用: A比喻、擬人的相比兩物的相似點(diǎn);B生動(dòng)形象地表現(xiàn)(描寫)該對象的××特征

       、菹笳鞯淖饔茫合笳髟撌挛锬撤N精神(品質(zhì)、思想)

        通過上面對談寫作手法和作用知識的講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對上面的知識都能很好的掌握,同學(xué)們加油哦。

        示例:

        ◆以下是有關(guān)對主人公朱丹的描寫,根據(jù)文意,分別指出其表達(dá)作用。(4分)

       、 一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。(暗示朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念)

        ② 小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。(小心謹(jǐn)慎表現(xiàn)出朱丹對民族音樂的摯愛)

        總結(jié):語文閱讀題寫作手法無非就是環(huán)境描寫、人物描寫等等。按照題目套用就可以。