第6課理想
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
脊jǐ粱船舶bó載zài著
倔強(qiáng)juéjiàng鬢bìn發(fā)洗濯zhuó
寂寥liáo玷diàn污扒pá竊
2.解釋下列詞語。
(1)玷污;弄臟(多用于比喻)。
(2)可望不可即：只能夠望見不能夠接近。
3.用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。
理想是石，敲出星星之火;/理想是火，點燃熄滅的燈;/理想是燈，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。
二、重點句子
饑寒的年代里，理想是溫飽，溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.《理想》的作者是當(dāng)代(時代)詩人流沙河。
2.從表達(dá)方式和內(nèi)容看，《理想》是哲理詩。
第7課短文兩篇
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
煙囪cōng柚yòu子樹沉甸diàn甸
霎shà時間剔tī透結(jié)實累léi累
點撥:"累"是多音字，要結(jié)合語境正確瀆音
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(duò)墮落牙yín齦貪(lán)婪
(chú)雛形苦(áo)熬
3.解釋下列詞語。
(1)點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。
(2)繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。
(3)紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。
(4)低回：留戀。
(5)具體而微，整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。
(6)不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。
(7)回味無窮：比喻回想某事物越想越覺得有意思。
(8)多姿多彩：本文指生活豐富而充實。
4.行道樹是一列憂愁而快樂的樹，在行道樹身上，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)(或以苦為樂)的精神。
二、重點句子
1.這種命運(yùn)事實上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
2.第一次的經(jīng)驗不一定都愉快但新鮮而刺激，使人回味無窮。
三、文學(xué)(文體)常識
1.《行道樹》節(jié)選自《張曉風(fēng)自選集》，作者是臺灣女作家張曉風(fēng)。
2.《第一次真好》節(jié)選自《無言歌》，作者是臺灣女作家周素珊。
第8課人生寓言(節(jié)選)
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
嬉xī戲風(fēng)韻yùn慷慨kǎi金窖jiào
搶劫jié泯mǐn滅稟bǐng告厄è運(yùn)擄lǔ皎潔jiǎo險象迭dié生
2.解釋下列詞語。
(1)風(fēng)韻：優(yōu)美的姿態(tài)神情。
(2)閑適：清閑安適。
(3)得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。
(4)泯滅：喪失。
(5)厄運(yùn)：不幸的命運(yùn)。
(6)落難：遭遇災(zāi)難，陷入困境。
(7)心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
(8)險象迭生：危險的現(xiàn)象不斷地發(fā)生。
二、重點句子
1.她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。
2.凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著而且都受得了，--只要他不死。
三、文學(xué)(文體)常識
1.《人生寓言》選自《周國平文集》，作者是當(dāng)代著名詩人、哲學(xué)家(稱謂)周國平(人名)。
2.寓言是文學(xué)體裁的一種，以散文或韻律詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事，主人公多為動物，也可以是人或非生物。
第9課我的信念
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
問心無愧kuì渲xuàn染奢shē望
呵hē責(zé)猝cù然
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
閑(xiá)暇(róulìn)蹂躪
(tiào)眺望簡(lòu)陋(suǒ)瑣事
3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
(1)得到很多益處。獲益匪淺
(2)由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨铩蟪?/p>
二、重點句子背記知識清單
1.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。
2.我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《我的信念》的作者波蘭(國名)著名科學(xué)家瑪麗·居里，她曾兩次獲得諾貝爾獎。
第10課《論語》十則
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
慍yùn三省xǐng吾身論lún語罔wǎng
2.解釋下面加點的詞。
(1)學(xué)而時習(xí)之時：時常。
(2)不亦說乎說：愉快。
(3)人不知而不慍慍：生氣，發(fā)怒。
(4)吾日三省吾身日：每天。�。悍词�，自我檢查。
(5)與朋友交而不信乎信：真誠，誠實。
(6)學(xué)而不思則罔
罔：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。
(7)思而不學(xué)則殆殆：有害。
(8)然后知松柏之后凋也凋：凋謝。
3.請寫出三個出自本課的成語溫故知新、見賢思齊、擇善而從。
二、重點句子背記知識清單
1.用原文填空。
(1)闡明學(xué)與思關(guān)系的句子是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(2)孔子認(rèn)為怎樣才能做到明智?知之為知之，不知為不知。
(3)孔子認(rèn)為對先進(jìn)和落后的態(tài)度應(yīng)是見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
(4)贊美松柏堅強(qiáng)品格的句子是歲寒，然后知松柏之后凋也。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)溫故而知新，可以為師矣。
溫習(xí)舊知識，能夠獲得新的理解和體會，就可以做老師了。
點撥：重點理解"故"、"為"等詞的意思。
(2)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
讀書人不可以不心胸寬廣、意志堅強(qiáng)，他們責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。
點撥，重點理解"土""弘毅"等詞的意思。
三、段背記知識清單
1.曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"
2.子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎?"子曰："其恕乎!己所不欲，勿施于人"。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
1.孔子，名丘，字仲尼，春秋時期偉大的思想家、教育家。
2.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。