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      《青山不老》同步練習(xí)(附答案)

      發(fā)布時(shí)間:2017-06-21  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)練習(xí)可以有效溫習(xí)、鞏固、掌握課堂所學(xué)知識(shí),掌握更多課內(nèi)和課外知識(shí)下面是小編整理的《青山不老》同步練習(xí)(附答案),歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做。

        一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語(yǔ))。

        二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。

        所處環(huán)境(chǔ chù) 情不自禁(jīn jìn)

        參天楊柳(cēn cān) 創(chuàng)造奇跡(jī jì)

        生命歸宿(sù shù) 波光粼粼(pō bō)

        三、火眼金睛(辨字組詞)。

        炕(  ) 稍(  ) 肆(  ) 載(  )

        坑(  ) 梢(  ) 律(  ) 栽(  )

        四、詞語(yǔ)點(diǎn)將(根據(jù)意思寫詞語(yǔ))。

        1.任意的殘殺或迫害!   (  )

        2.非法占據(jù)、霸占。    (  )

        3.比喻共同經(jīng)歷患難。    (  )

        4.一再,多次。    (  )

        5.對(duì)人謙恭有禮貌!   (  )

        6.以財(cái)物幫助!   (  )

        五、添枝加葉(補(bǔ)充詞語(yǔ))。

        (  )的大樹 (  )的波光 (  )的狂風(fēng)

        (  )的環(huán)境 (  )的設(shè)想 (  )的波浪

        六、指出破折號(hào)的不同用法(填序號(hào))。

        A.表解釋說(shuō)明 B.表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換 C.表聲音斷續(xù)

        1.他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹,直到自己爬不起為止!   (  )

        2.我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去以后就再也出不來(lái)了!   (  )

        3.丁——冬——丁——冬……    (  )

        七、字斟句酌。

        1.風(fēng)大作時(shí),能逆(  )吹牛馬使倒(  )行,或擎(  )之高二三丈而墜(  )。

        (1)在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)的字注音。

        (2)解釋下面各字在句中的含義。

        作:__________ 逆:__________ 擎:__________ 墜:__________

        (3)用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。

        ___________________________________________________________________________

        2.他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝。

        這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。

        (1)“另一種東西”指的是__________________________________________________。

        (2)這幾句話的意思是:___________________________________________________。

        八、內(nèi)容梳理(課文回放)。

        課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀,展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷,喻示老人__________、__________所取得的成績(jī);接著作者從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況:通過(guò)____________________,來(lái)襯托改造山林的艱難困苦;通過(guò)____________________,突出老農(nóng)植樹造林的難度之大、態(tài)度之堅(jiān)決;通過(guò)____________________、____________________,展現(xiàn)了老人植樹造林、綠化家園、造福后代的成績(jī);最后以作者自身的心靈感觸提升全文,點(diǎn)出文章的中心意旨。

        綜合能力日日新

        九、理解感悟(文章閱讀)。

        美的啟發(fā)

        我家住在古城一角,窗外有一塊難得的空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了一個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看一眼。這里仍舊垃圾成堆,臭氣熏天。為此我們一家人傷透了腦筋。

        一個(gè)星期天的早晨,爸爸、媽媽嘀咕了一陣,然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽了,樂(lè)得直拍手。于是我們?nèi)乙积R動(dòng)手,先將垃圾鏟成一堆,接著從河邊挑來(lái)石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫處勾出十分好看的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來(lái)了兩籠翠竹,種在花壇的東西兩旁。一天工夫,這兒完全變成了另一番景象。附近的居民[  ]沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾,[  ]紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻(xiàn)出來(lái),為這小小的花圃增美添色。

        春去秋來(lái),昔日的空地已經(jīng)是花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來(lái)這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!

        窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外、小鳥在枝頭歡樂(lè)地歌唱……看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人熱愛美,創(chuàng)造美!

        1.在文中[  ]里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

        2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

        仍舊——(  ) 慷慨——(  ) 奉獻(xiàn)——(  )

        3.根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的填空。

        (1)以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天,如今,這兒變得______,_______。

        (2)第二節(jié)寫建造花壇的經(jīng)過(guò)是:鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、栽花苗。

        (3)以前,人們把這兒當(dāng)垃圾堆,后來(lái)看到這兒變成了__________,人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛__________,使這里的景色變得更美了。

        (4)第二節(jié)中“爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意”。這里的“好主意”應(yīng)該是___________

        ______________________________________________________________________________。

        4.摘抄文中的優(yōu)美語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。

        佳句摘抄:_________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________。

        喜歡理由:_________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________。

        5.本文告訴我們一個(gè)什么道理,請(qǐng)用“~~”在文中畫出來(lái)。

        十、智能拓展。

        ★語(yǔ)言應(yīng)用:

        請(qǐng)寫兩條環(huán)境保護(hù)方面的標(biāo)語(yǔ),教育人們要保護(hù)森林植被,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

        (1)______________________________________________________________________

        (2)______________________________________________________________________

        ★生活實(shí)踐:

        想一想自己可以為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境做哪些方面得貢獻(xiàn),然后擬一份《我的節(jié)約和環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃》,按照自己的計(jì)劃打算,認(rèn)認(rèn)真真為環(huán)境保護(hù)做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

        ·森林對(duì)人類健康的貢獻(xiàn)·

        制氧廠 森林是吸收二氧化碳、制造氧氣的“加工廠”,它為大自然提供著新鮮空氣。一公頃楊、柳、槐等闊葉林,每天能產(chǎn)生0。73噸氧氣,消耗1噸二氧化碳。一個(gè)成年人每天呼吸需要0。75公斤氧氣,吐出O。9公斤二氧化碳。就是說(shuō),一公頃森林每天放出的氧,足夠973人呼吸使用。

        吸塵器 樹葉對(duì)粉塵有很大的吸附和過(guò)濾作用。每公頃森林每年可吸收粉塵50—80噸。

        消聲器 一條40米寬的林帶可以降低噪音10—15分貝。所以森林,是天然的消音器。

        防疫員 一畝樹林一晝夜能分泌2公斤殺菌素。林區(qū)空氣中細(xì)菌數(shù)量?jī)H為城市鬧區(qū)的10%—15%。此外,森林還能吸收有毒氣體,如空氣中的氟、氯、二氧化碳等。一公頃柳杉每年可吸收200公斤二氧化硫。

        抗癌物 一些森林樹木含有抗癌物質(zhì)。如杏樹的樹皮、樹葉、樹枝和果實(shí),所含的樹堿經(jīng)提煉后,可生產(chǎn)抗癌藥,對(duì)血癌和胃癌有一定療效。從三尖杉中提取的酯類生物堿,可治療血癌,淋巴細(xì)胞癌等。

       【參考答案】

        一、鐵鍬 淤泥 拐杖 邁步 蕩漾 綠洲 土炕 享福

        二、chǔ jīn cān jì sù bō

        四、肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 三番五次 恭敬 資助

        六、B A C

        七、1、(1)nì dào qínɡ zhuì

        (2)起 方向相反 舉,抬 落,掉下

        (3)大風(fēng)刮起時(shí),能將牛馬吹得倒退,或?qū)⑺鼈兇档娇罩袃扇筛,然后又落下?lái)。

        2、(1)老人創(chuàng)造的這片綠洲,也指老人開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。

        (2)老人與環(huán)境斗爭(zhēng)的不屈精神,綠化家園、保護(hù)環(huán)境的精神,造福人類的精神同青山一樣,永不會(huì)老。

        八、綠化山林,改造山溝 山溝大環(huán)境的惡劣險(xiǎn)峻 老農(nóng)生活條件的簡(jiǎn)陋艱辛 村干部的介紹和老農(nóng)的陪同參觀

        九、1、不但 而且(不僅 還)

        2、仍然 大方 貢獻(xiàn) 突然

        3、(1)花團(tuán)錦簇 翠木蔥蘢

        (2)砌花壇 糊水泥 勾圖案 堆細(xì)土

        (3)花壇 把家里珍貴的花木慷慨地奉獻(xiàn)出來(lái)

        (4)在這里建一個(gè)花壇

        5、只有用美,才能啟發(fā)更多的人熱愛美、創(chuàng)造美!


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