僅靠課堂上老師的講解，學生通常并不能夠完整的掌握所需要掌握的知識，老師也并不可能顧及所有學生的學習情況，所以課后學生一定要多做練習題。下面是小編為大家搜集整理的《山雨》同步練習題，希望對大家學習提高有所幫助!

　　溫故知新

　　1、照樣子寫詞語

　　例：水淋淋(ABB)

　　2、在括號中填入恰當?shù)脑~

　　一陣陣( ) 一縷縷( ) 一首首( ) 一叢叢( )

　　一( )歌謠 一( )巖石 一( )樹葉 一( )音符

　　3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處

　　(1)像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

　　☆作者將 比作“無字的歌謠”，描寫了雨來時聲音由 及 、由 及 的動態(tài)過程。

　　(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　☆作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“

　　”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“

　　”，將此時的雨聲聯(lián)想成“ ”，形象生動地寫出了山雨的

　　美。

　　4、熟讀課文后填空

　　《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來寫的，作者通過合理而新奇的 和 ，并運用 、

　　等修辭手法，描繪出山雨帶來的 美和 美，表達了作者對山雨的____之情。

　　含英咀華

　　晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。云散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。

　　1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。

　　(1)雨前____________________________

　　(2)雨中______________________________

　　(3)雨后________________________________

　　2.根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“/”在文中標明。

　　3、從文中各找出一個比喻句和擬人句，抄在下面。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　語文大觀

　　寫雨詩句集萃

　　1.山路元無雨，空翠濕人衣。 (王維：《山中》)

　　2.空山新雨后，天氣晚來秋。 (王維：《山居秋瞑》)

　　3.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 (杜甫：《春夜喜雨》

　　4.七八個星天外，兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》

　　5.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)

　　6.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)

　　7.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴后雨》)

　　8.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。 (志南和尚《絕句》)