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      九年級(jí)下《愚公移山》課文原文

      時(shí)間:2024-09-11 22:02:44 松濤 九年級(jí)下冊(cè) 我要投稿
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      九年級(jí)下《愚公移山》課文原文

        在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,相信大家一定都接觸過(guò)知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁,以下是小編收集整理的九年級(jí)下《愚公移山》課文原文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      九年級(jí)下《愚公移山》課文原文

        太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,扣石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。子子孫孫,無(wú)窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)! 〔偕咧衤勚瑧制洳灰岩,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝朔南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉! (《列子·湯問(wèn)篇》)

        一、重點(diǎn)字詞

        1.給下列加點(diǎn)字注音。

        仞rèn 懲chéng山北之塞sè 迂yū 魁父fǔ

        荷hè擔(dān) 箕畚jīběn 孀shuāng妻 始齔chèn

        智叟sǒu 窮匱kuì 厝cuò

        2.解釋下面加點(diǎn)的詞。

        (1)年且九十 且:將近。

        (2)懲山北之塞 懲:戒,這里是“苦于”的意思。

        塞:阻塞。

        (3)雜然相許 許:贊同。

        (4)且焉置土石 焉:疑問(wèn)代詞,哪里。置:安放。

        (5)寒暑易節(jié) 易:交換。

        (6)其如土石何 其:在“如……何”前面加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣。

        (7)何苦而不平 苦:愁。

        (8)帝感其誠(chéng) 感:被……感動(dòng)。

        3.找出下面句中的通假字并解釋。

        (1)始一反焉 反通返 解釋為返回

        (2)汝之不惠 惠通慧 解釋為聰明

        (3)河曲智叟亡以應(yīng) 亡通無(wú) 解釋為沒(méi)有

        (4)一厝朔東 厝通措 解釋為放置

        4.寫出出自本文的成語(yǔ)并解釋其現(xiàn)在的意思。

        愚公移山:比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

        二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

        1.用原文填空。

        (1)聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”

        (2)北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”

        2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

        (1)北山愚公者,年且九十,面山而居。

        北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲了,面對(duì)大山而居住。

        (2)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?

        憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋(兩座山)怎么樣呢?況且把土石放到哪里去呢?

        (3)寒暑易節(jié),始一反焉。

        冬夏交換季節(jié)的時(shí)候,才往返一次。

        (4)甚安,汝之不惠! 你太不聰明了。

        (5)子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?

        子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還愁挖不平嗎?

        (6)帝感其誠(chéng)。

        天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)。

        (7)汝心之固,固不可徹。

        你思想頑固,頑固到了不可改變的地步。

        三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

        1.《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》。

        2.列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家代表人物之一。

        刻舟求劍課文原文

        楚(周代國(guó)名,都城在今湖北江陵縣北)人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾(wú)劍之所從墜!敝壑,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!

        注釋

        1.涉--渡,由后文的“舟”得出。

        2.者--……的人,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。

        3.其--他的,代詞。

        4.自--從。

        5.墜--掉,落。

        6.于--在,到。

        7.遽--立刻,急忙,馬上。

        8.契--用刀刻。

        9.是--指示代詞,這兒。

        10.吾--我的。

        11.之--結(jié)構(gòu)助詞,不譯。

        12.所從墜--從劍落的地方。

        13.其--他,代詞。

        14.者--……的地方。

        15.求--找。

        16.之--劍,代詞。

        17.矣--了。

        18.而--但是。

        19.若--像。

        20.此--這樣。

        21.不亦惑乎--不是很糊涂嗎?“惑”,迷惑,糊涂!安灰......乎”是一種委婉的反問(wèn)句式。

        譯文

        楚國(guó)有個(gè)渡江的人,他的劍從船里掉入水中,他急忙在劍掉下去的地方刻了個(gè)記號(hào),說(shuō):“這兒是我的劍掉下去的地方!

        船停下來(lái)后,他便從自己刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。

        船已經(jīng)向前走了,而劍沒(méi)有,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

        寓言:刻舟求劍

        從前,有個(gè)人坐船過(guò)江,一不小心,掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。

        那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急,掏出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。

        有人催他:“還不趕快撈!在船舷上刻記號(hào)有什么用?”

        那個(gè)人不慌不忙,指了指刻的記號(hào),說(shuō):“不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠了岸,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)!

        寓言故事

        戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜,但那楚國(guó)人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個(gè)記號(hào),并向大家說(shuō):“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號(hào)!

        大家雖然都不理解他為什么這樣做,但也不再去問(wèn)他。

        船靠岸后那楚國(guó)人立即在船上刻記號(hào)的地方下水,去撈取掉落的寶劍。撈了半天,不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪,自言自語(yǔ)說(shuō):“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎?我還在這里刻了記號(hào)呢,怎么會(huì)找不到的呢?”

        至此,船上的人紛紛大笑起來(lái),說(shuō):“船一直在行進(jìn),而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng),你怎么找得到你的劍呢?”

        其實(shí),劍掉落在江中后,船繼續(xù)行駛,而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。

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