(三)閱讀甲乙兩段兩段選文，完成12～17題。(21分)
(甲)宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
(乙)趙襄子出圍，賞有功者五人,高赦為首。張孟談曰：“晉陽之中赦無大功賞而為首何也?”襄子曰：“寡人之國(guó)危,社稷殆,身在憂約①之中,與寡人交而不失君臣之禮者惟赦,吾是以先之.”仲尼聞之曰：“襄子可謂善賞矣.賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮.”為六軍則不可易.北取代②,東迫齊.令張孟談?dòng)獬菨撔?與魏恒.韓康期而擊智伯,斷其頭以為觴,遂定三家,豈非用賞罰當(dāng)邪? 【注釋】：憂約：憂愁困苦。代：國(guó)名
12.用 / 給文中畫線句子斷句。(限斷三處)(3分)
晉陽之中赦無大功賞而為首何也
13.解釋下列加點(diǎn)字(4分)
陟罰臧否 以昭陛下平明之理 北取代 與魏恒.韓康期而擊智伯
14.對(duì)加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.以昭陛下平明之理 吾是以先之
B.俱為一體 而天下之為人臣莫敢失禮
C.與寡人交而不失君臣之禮者 與魏恒.韓康期而擊智伯
D.宜付有司論其刑賞 斷其頭以為觴
15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(6分)
(1)不宜偏私，使內(nèi)外異法也。(2)賞一人，而天下之為人臣莫敢失禮
16.甲乙兩文都 論及賞罰，但各有側(cè)重。甲文從“宜”與“不宜”兩方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)治國(guó)理政要( ▲ )(用自己的話回答);乙文 中，趙襄子施行賞賜，以“ ( ▲ )”為上，以“( ▲ )”為下。(用文中的詞語回答)(3分)
17.孔子認(rèn)為趙襄子善于賞賜，你贊同他的說法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3 分)
(四)古詩(shī)閱讀(6分)
(甲)詠菊 (乙)重陽后菊花(之一)
宋·楊萬里 宋·范成大
物性從來各一家， 寂寞東籬濕露華，
誰貪寒瘦厭年華? 依前金靨照泥沙。
菊花自擇風(fēng)霜國(guó)， 世情兒女無高韻，
不是春光外①菊花。 只看重陽一日花。
【注釋】①外：見外。
【評(píng)注】
(甲)詩(shī)偏于理性，前兩句從“ ① ”入手，用其它花來襯托菊花;
(乙)詩(shī)精于描繪， “ ② ”一詞寫出了菊花的燦爛美麗。(2分)
(甲)詩(shī)直抒胸臆，贊美了菊花 ③ ;
(乙)詩(shī)借花抒感，表達(dá)了作者 ④ 。
12、晉陽之中/赦無大功/賞而為首/何也
13、惡;顯示(彰顯,顯揚(yáng));向北;約定
14、D
15、(1)不應(yīng)該私心偏袒，使得宮內(nèi)宮外施法規(guī)不同。
(2)獎(jiǎng)賞了一個(gè)人，從而(讓)天下做臣子的不敢失去(君臣)禮數(shù)。
16、賞罰分明 (嚴(yán)明賞罰) 禮 功
更多相關(guān)文章：
1.2014年九年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試題(人教版)
2.
3.
4.初三第一學(xué)期九年級(jí)期末考試 閱讀練習(xí)
6.九年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
8.
9.
10.九年級(jí)期末語文知識(shí)積累與運(yùn)用練習(xí)