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      九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元同步檢測(cè)題目及答案

      時(shí)間:2022-09-17 20:28:11 九年級(jí)上冊(cè) 我要投稿
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      人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元同步檢測(cè)題目及答案

        一、選擇判斷題(27分)

      人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元同步檢測(cè)題目及答案

        1.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

        A.潰退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng)

        B.綏靖(suí) 脂粉(zhǐ) 躥一躥(cuàn)

        C.寒噤(jìn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn)

        D.提防(tí) 驚駭(hài) 迫擊炮(pò)

        2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (3分)

        A.眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍

        B.臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯

        C.響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩

        D.精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹

        3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

        A.人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng)。

        B.王東張皇失措地跑到學(xué)校,累得上氣不接下氣。

        C.她已經(jīng)精疲力竭,坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。

        D.這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。

        4.選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )

        A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

        B.母親眺望的目光是一根無(wú)形的線,牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。

        C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,一瀉千里,勢(shì)不可擋。

        D.每一朵盛開的花像一個(gè)個(gè)張滿了的小小的帆。

        5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)( )

        A.在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下,南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸印?/p>

        B.歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。

        C.不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。

        D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃。但這是個(gè)美麗的記憶。

        6.判斷正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”(8分)

        (1)導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容;主體是新聞的軀干,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。( )

        (2)《蘆花蕩》的作者是孫犁,他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。( )

        (3)《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭,點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。( )

        (4)雨果是英國(guó)作家,他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行,表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。( )

        7.仿照例句再寫一個(gè)句子。(2分)

        例:生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

        生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣。

        8.根據(jù)句意,將下列句子補(bǔ)充完整。(2分)

        戰(zhàn)爭(zhēng),有正義和非正義之分。美國(guó)侵入伊拉克,殺害伊拉克人民,是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng);__________

        二、填空題。(32分)

        1、解釋下列加橫線的字詞。(12分)

       。1)緣溪行( ) (2)漁人甚異之( )

        (3)屋舍儼然( ) (4)阡陌交通( )

       。5)咸來(lái)問(wèn)訊( ) (6)詣太守( )

        (7)尋病終( ) (8)可愛(ài)者甚蕃( )

       。9)不可褻( )玩焉。 (10)香遠(yuǎn)益清 ( )

       。11)自李唐來(lái)( ) (12)不蔓不枝( )

        2、古今異義辨析(6分)

        (1)乃不知有漢,無(wú)論魏晉 古義:

        今義:

       。4)率妻子邑人來(lái)此絕境 古義: 古義:

        今義: 今義:

        3、用原文填空。(8分)

        (1)?智锕(jié)至, 。

       。2)東皋薄暮望, 。

       。3)土地平曠,屋舍儼然, 。

       。4)其中往來(lái)種作, , 。 ,并怡然自樂(lè)。

        4、名著閱讀題(6分)

       。1)《西游記》的作者運(yùn)用了______手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是____________ , 。

       。2)列舉出唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。舉三例即可。

        三、閱讀題。

        (一) 愛(ài)蓮說(shuō)(19分)

        水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

        予謂菊,花之隱逸者也,牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

        1、本文作者 , 代哲學(xué)家。(2分)

        2.下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(3分)

        A“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理,行為方正。

        B“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”比喻君子志潔行廉,芳名遠(yuǎn)播。

        C“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。

        D“出淤泥而不染,濯請(qǐng)清漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自詡.

        3.文中寫“菊”和“牡丹”是為了 (3分)

        4.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是 (2分)

        5.文章表達(dá)了作者 的生活態(tài)度。(3分)

        6、譯文:蓮之愛(ài),同予者何人? (3分)

        7、讀了此文,對(duì)于平常人們說(shuō)的“近朱者赤,近墨者黑”有什么想法?(3分)

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        (二)實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)新品從福州啟程(10分)

        本報(bào)訊 8月18日下午2時(shí),由福建省實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司舉辦的“世紀(jì)烽火行”實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)新品發(fā)布暨方案展示會(huì)在福州召開。此次活動(dòng)從福州出發(fā),分南北 兩線,歷經(jīng)北京、沈陽(yáng)、成都、廣州等13個(gè)城市,歷時(shí)兩個(gè)多月。這一活動(dòng)的主題為“創(chuàng)造卓越產(chǎn)品,構(gòu)筑無(wú)限網(wǎng)絡(luò)”,表明了實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)致力于推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的決心和努力;顒(dòng)的內(nèi)容分為三個(gè)方面,一是全面闡述實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)公司對(duì)發(fā)展國(guó)內(nèi)中小型用戶電子商務(wù)的基本理念,展示網(wǎng)絡(luò)解決方案;二是展示實(shí)達(dá)最新推出的網(wǎng)絡(luò)新品;三是舉辦網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)和論證。

        1.本文的體裁是:_________________。(2分)

        2.指出本文結(jié)構(gòu)部分(4分)

        導(dǎo)語(yǔ):由__________________ 至____________________________。

        主體:由________________ 至____________________________。

        3.指出導(dǎo)語(yǔ)中交代的各個(gè)記敘的要素。(4分)

        時(shí)間:____________________________ 地點(diǎn):____________________

        人物(或單位)___________________________

        事件及結(jié)果:____________________________________________________

       。ㄈ┪乙彩橇x和團(tuán)(12分)

        馬克·吐溫

        為什么不讓中國(guó)擺脫那 些外國(guó)人,他們盡在她的土地 上搗亂。如果他們都能回到老家去,中國(guó)這個(gè)國(guó)家將是中國(guó)人多么美好的地方!既然我們并不準(zhǔn)許中國(guó)人到我們這兒來(lái),我愿鄭重聲明:讓中國(guó)自己去決定,哪些人可以到他們那里去,那便是謝天謝地的事了。

        外國(guó)人不需要中國(guó)人,中國(guó)人也不需要外國(guó)人。在這一點(diǎn)上,我任何時(shí)候都是和義和團(tuán)站在一起的。義和團(tuán)是愛(ài)國(guó)者。他們愛(ài)自己的國(guó)家勝過(guò)愛(ài)別的民族的國(guó)家。我祝愿他們成功。義和團(tuán)主張要把我們趕出他們的國(guó)家。我也是義和團(tuán)。因?yàn)槲乙仓鲝埌阉麄冓s出我們的國(guó)家。

        我把俄國(guó)電訊再看了一下,這樣,我對(duì)世界和平的夢(mèng)想便消失了。電訊上說(shuō),保持軍隊(duì)所需的巨額費(fèi)用使得節(jié)約非實(shí)行不可,因而政府決定,為了維持這個(gè)軍隊(duì),便必須削減公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)。而我們則認(rèn)為,國(guó)家的偉大來(lái)自公立學(xué)校。

        試看歷史怎樣在全世界范圍內(nèi)重演,這是多么奇怪。我記得,當(dāng)我還是密西西比河上一個(gè)小孩子的時(shí)候,曾有同樣的事發(fā)生過(guò)。有一個(gè)鎮(zhèn)子也曾主張停辦公立學(xué)校,因?yàn)槟翘M(fèi)錢了。有一位老農(nóng)站出來(lái)說(shuō)了話,說(shuō)他們要是把學(xué)校停辦的話,他們不會(huì)省下什么錢。因?yàn)槊筷P(guān)閉一所學(xué)校,就得多修造一座牢獄。

        這如同把一條狗身上的尾巴用作飼料來(lái)喂養(yǎng)這條狗。它肥不了。我看,支持學(xué)校要比支持監(jiān)獄強(qiáng)。

        你們這個(gè)協(xié)會(huì)的活動(dòng),和沙皇和他的全體臣民比起來(lái),顯得具有更高的智慧。這倒不是過(guò)獎(jiǎng)的話,而是說(shuō)的我的心里話。

        1、第六自然段中有一句話“我也是義和團(tuán)。”馬克·吐溫究竟是不是義和團(tuán)?他這樣說(shuō)的原因是什么呢?(3分)

        _____________________________________________________________

        2、“這如同把一條狗身上的尾巴用作飼料來(lái)喂養(yǎng)這條狗!薄斑@”指代什么?(3分)

        _______________________________________________________________

        3、你怎樣理解“每關(guān)閉一所學(xué)校,就得多修造一座牢獄!保3分)

        ________________________________________________________________

        4、這篇演說(shuō)究竟是論證題目嗎?如果不是,它揭露了什么?(3分)

        _______________________________________________________________

        參考答案

        一、1.C 2.B 3.B(應(yīng)為“急急忙忙”)4.C

        5.D (A.應(yīng)為“攻勢(shì)”;B.“旋”和“歸來(lái)”重復(fù);C.刪“的距離” )

        6.(1)×(背景可以暗含在主體中)

        (2)×(應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”)

        (3)√

        (4)×(應(yīng)為“法國(guó)”)

        7 例:生命就是陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷。

        8.伊拉克人民奮起反抗,與敵斗爭(zhēng),是民族自衛(wèi)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

        二 1 、2 、3、(略)

        4、(1)浪漫主義;花果山福地,水簾洞洞天。

        (2)黑松林遇黃袍老怪;黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。

        三(一)

        1、略 2.C

        3.襯托蓮的高貴形象

        4.出淤泥而不染,濯清漣而不妖

        5不慕榮利、潔身自好

        6、略。

        7、言之成理即可。

        (二)

        1.新聞(消息)

        2.8月18日下午2時(shí) 方案展示會(huì)在福州召開

        此次活動(dòng)從福州出發(fā) 三是舉辦網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)和論證

        3.8月18日下午2時(shí) 福州 實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

        “世紀(jì)烽火行”實(shí)達(dá)網(wǎng)絡(luò)新品發(fā)布暨方案展示會(huì)在福州召開。

       。ㄈ1馬克·吐溫不是義和團(tuán)成員 他也主張把敵人趕出中國(guó)去

        2、指停辦學(xué)校而去造牢獄

        3、關(guān)閉學(xué)校造成愚昧,愚昧?xí)狗缸镌黾樱鸵馕吨嘣炖为z

        4、揭露俄國(guó)等國(guó)的侵略政策

        ......

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