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      二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

      時(shí)間:2021-04-05 16:16:27 二年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

        人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

        一、拼音(19分)

      人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

        1、選擇正確的讀音打“√”。(4分)

        釘著(dìnɡ dīnɡ) 黑白相間(jiān jiàn) 旗桿(ān ɡān)

        等待(dāi dài) 暑假(jiǎ jià) 盛滿(mǎn)清水(chénɡ shènɡ)

        滴答(dā dá) 石縫(fènɡ fénɡ)

        2、我會(huì)正確地連線。(5分)

        瓣 辮 掀 晰 撕 政 嬌 尋 膝 自 漆

        xiān bàn sī biàn xī 嫩 覓 豪 府 蓋 黑

        3、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

        fènɡ huánɡ jiě dònɡ yǐn yuē mào shènɡ xiónɡ wěi

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        shì jiè huán rào cuì ruò huī huánɡ xiǎn rán

        ( ) ( )( ) ( ) ( )

        二、字詞(21分)

        1、比一比,組詞語(yǔ)。(8分)

        探( ) 未( ) 拐( ) 澆( )

        深( ) 末( ) 別( ) 繞( )

        提( ) 慢( ) 密( ) 溝( )

        題( ) 漫( ) 蜜( ) 勾( )

        2、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(4分)

        美好的 大街 靜靜地 歌唱

        明亮的 枝葉 仔細(xì)地 說(shuō)

        茂盛的 春光 歡快地 躺著

        繁華的 鏡子 惋惜地 看

        3、補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)

        燈光( )( ) 湖水( )( ) 名勝( )( )

        ( )( )不息 ( )光( )色 金碧( )( )

        4、填空(3分)

        一張( ) 一臺(tái)( ) 一( )先生

        一( )小刀 一( )葡萄 一( )清泉

        三、句子(23分)

        1、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(12分)

        (1)贈(zèng)人玫瑰, 。

        (2)春風(fēng)一拂 ,南燕雙歸 。

        (3)天邊的晨星和山上的 , 地倒映在湖水中。

        (4)_______________,春風(fēng)暖萬(wàn)家。

        (5)離離 , 。 , 。

        (6)____________追黃蝶,___________________。

        2、照樣子,寫(xiě)句子(8分)

        (1)他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。

        一 ,就 。

        (2)我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。

        應(yīng)該 。

        (3)他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。

        __一會(huì)兒________,一會(huì)兒________。

        (4)從“漸漸地”、“靜靜地”、“惋惜地”中任選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。

        4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

        (1)你難道認(rèn)為自己是弱小的嗎

        (2)瞧 水里有那么多的魚(yú)

        (3)這件事你怎么不問(wèn)問(wèn)我呢

        四、閱讀(14分)

        火紅的楓葉

        今天,我在樹(shù)林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。

        每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片最紅的?墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。

        啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。

        我把這最紅最紅的'楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫(xiě)上一首小詩(shī),做成一張賀卡(kǎ)。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。

        在這美麗的秋天里,我記得9月10日是老師的節(jié)日。

        1、我知道(3分)

        《火紅的楓葉》這篇文章共有(  )個(gè)自然段。第三自然段有(  )句話。

        (  )月(  )日是教師節(jié)。

        2、我會(huì)填(3分)

        一(  )楓葉  一(  )賀卡  一(  )小詩(shī)

        ( )的楓葉 ( )的老師 ( )的紙

        3、楓葉像______________________。(4分)

        用“……像……”寫(xiě)一句話。

        4、想想寫(xiě)寫(xiě)(4分)

        送賀卡的時(shí)候,那個(gè)小朋友可能會(huì)跟老師說(shuō)些什么?

        ____________________________________________________________

        ____________________________________________________________

        五、 我是小作家。(13分)

        小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)具體,讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)!

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