導(dǎo)語：下面是小編整理的2016年二年級(jí)語文下冊(cè)語文暑假作業(yè)，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)和參考，小希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(51分)

　　1、我會(huì)看拼音，寫漢字。(10分)

　　jīn sè bō lànɡ chūn huá qiū shí láo dònɡ

　　( ) ( ) ( )

　　yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我會(huì)選字填空。(5分)

　　壯 狀 風(fēng) 楓 蜂 峰 龍 籠 做 作

　　( )麗 大( ) 山( ) 燈( ) 工( )

　　形( ) ( )葉 ( )蜜 ( )舟 ( )工

　　3、我會(huì)把詞語填完整。(6分)

　　( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽

　　疊翠( )( ) 秋( )冬( ) 四海( )( )

　　4、連一連。(4分)

　　聚集 高大的樓房。

　　矗立 沒有事先商量而行動(dòng)一致。

　　不約而同 高高地立著。

　　高樓大廈 集合在一起。

　　5、 我會(huì)排排看。(6分)

　　(1)梨子 梨樹 秋天 金黃的 上 結(jié)滿了

　　(2) 奇形怪狀的 黃山 巖石 有 許多

　　(3) 小鳥 樹上 窗外 那棵 的 有 幾只

　　6、好朋友，手拉手。(4分)

　　勤勞的 楓葉 一座 雄雞

　　涼爽的 景色 一塊 棉花

　　壯麗的 人民 一只 山峰

　　火紅的 秋天 一朵 巖石

　　7、除了這些，我還會(huì)寫。(至少寫三個(gè))(4分)

　　紅 綠 海 清

　　菊 蒲 醫(yī) 匹

　　8、選詞填空。(12分)

　　專心 用心

　　(1)同學(xué)們上課時(shí)要( )聽講。

　　(2)狐貍的( )十分明顯。

　　寬闊 遼闊

　　(3)一望無際的草原十分( )。

　　(4)五一大樓前面是( )的廣場(chǎng)。

　　歡樂 歡喜

　　(5)我們過了一個(gè)( )的中秋節(jié)。

　　(6)明明拿著獎(jiǎng)狀，滿心( )地回了家。

　　二、能力提升(28分)

　　1、照樣子，寫句子。(8分)

　　(1)北京真美啊!我們愛北京。

　　__________真________!我們__________。

　　(2)雪景太美啦!我要把它畫下來。

　　__________太_________!我____________________。

　　(3)那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜鎯耗?

　　_____________一起___________________________!

　　(4)北京立刻變成了歡樂的海洋。

　　______________變成了_________________________。

　　2、讀一讀，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(8分)

　　(1)臺(tái)灣是我們祖國(guó)的寶島。 ( )

　　(2)郵票打孔機(jī)是郎志萬發(fā)明的。 ( )

　　(3)香山紅葉是北京的名勝古跡。 ( )

　　(4)北京如果贏得2020年冬奧會(huì)主辦權(quán)，這將是北京的成功，更是中華民族的成功。 ( )

　　3、按課文內(nèi)容填空。(12分)

　　(1)長(zhǎng)安街華燈高照， 的汽車，燈光閃爍，像銀河 。天安門城樓金碧輝煌， 。

　　(2)為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了 的地毯 。

　　(3)泉水穿過 山谷，畫眉鳥在 地歌唱，泉水說：“唱吧，唱吧!我的琴聲很美很美，正好為你 的歌聲伴奏。

　　(4)小路說：昨天，他曾路過這里，背著 的大娘， 路上的荊棘。瞧，那 晶瑩的 ，就是他灑下的 。

　　三、閱讀天地。(21分)

　　閱讀一：可愛的“福娃”

　　2005年11月11日，經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真地評(píng)選，北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉(jí)祥(xiáng)物終于和全國(guó)人民見面了。

　　吉祥物由五個(gè)可愛的大娃娃組成，統(tǒng)稱“福娃”。福娃是五個(gè)親密的小伙伴，它們?nèi)?róng)入了魚、大熊貓、藏羚(líng)羊、燕子以及奧林匹克圣(shèng)火的形象，色彩與奧林匹克五環(huán)一一對(duì)應(yīng)。每個(gè)娃娃都有一個(gè)好聽的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮(nī)妮”。把它們連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀(yāo)請(qǐng)——“北京歡迎你”!

　　1.你知道吉祥物“福娃”分別融入了哪些具體的形象(3分)

　　_________________________________________________________________________________________________________。

　　2.五個(gè)“福娃”分別叫什么名字?(2分)

　　__________________________________________________。

　　3.把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)——“ ”。 (2分)

　　4.你能寫出下面詞語的近義詞嗎?(3分)

　　親密——( ) 可愛——( ) 好聽——( )閱讀二：我的家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。

　　村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。

　　村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果樹，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……。

　　啊,我的家鄉(xiāng)真美!我愛我的家鄉(xiāng)。

　　1、這篇短文有( )個(gè)自然段，其中第 句是中心句。(1分)

　　2、第( )自然段寫村子前的景物，第( )段寫了村子后面的景物。(2分)

　　3、池塘是在村子的( )，群山是在村子的( )。(2分)

　　4、村后的果實(shí)很多，有葡萄、( )、( )。(2分)

　　5、文中表示顏色的詞語用“ ”畫出來。(3分)