人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)自己最熟悉的打掃衛(wèi)生讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“掃、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等漢字。

　　2、通過(guò)識(shí)字加油站的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字的好方法。

　　3、積累關(guān)于笑的詞語(yǔ)，并與同學(xué)演一演，在練習(xí)中學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞語(yǔ)。

　　4、通過(guò)觀察字形猜測(cè)字的讀音及意思，認(rèn)識(shí)各種形聲字，了解中華文化的博大精深。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣引入。

　　1、師：昨天，孩子們打掃的教室特別干凈，在這里老師要表?yè)P(yáng)昨天打掃衛(wèi)生的全體同學(xué)。你們誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你們都用了哪些工具？是怎樣分工打掃的？ 2、學(xué)生匯報(bào)。

　　3、多媒體出示孩子們平時(shí)打掃衛(wèi)生的照片，看看孩子們干得多認(rèn)真啊。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們用的工具和打掃的細(xì)節(jié)吧。

　　二、識(shí)字加油站。

　　1、分別用多媒體出示清潔工具：掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。

　　2、邊出示邊認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。

　　3、分類認(rèn)識(shí)生字：

　�。�1）表示動(dòng)作的詞，與手有關(guān)的：掃、抹、拖

　　（2）用竹子編織的`簸箕，都是竹字頭。

　�。�3）最早以前的水桶都是用木頭做的，所以木字旁的桶。

　　4、多媒體觀看打掃衛(wèi)生的各種分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、擺桌椅。

　　5、邊觀看邊識(shí)字。

　　6、找出這四個(gè)詞語(yǔ)里面的動(dòng)詞：拎、擦、收、擺。

　　7、說(shuō)說(shuō)像這樣的動(dòng)詞你還知道哪些？

　　8、組詞認(rèn)識(shí)生字：玻璃、垃圾

　　9、想一想：在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中你還做了哪些事？

　　三、字詞句運(yùn)用。

　　1、出示詞語(yǔ)：

　　微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵

　　眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑

　　2、說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。

　　3、分小組，選擇其中的兩三個(gè)詞語(yǔ)演一演。

　　4、你還知道哪些關(guān)于笑的詞語(yǔ)。

　　如：歡笑 嬉笑 冷笑 嘲笑 苦笑

　　哭笑不得 哄堂大笑 破涕為笑 談笑自如

　　5、請(qǐng)同學(xué)們選擇其中的一兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

　　6、出示有帶點(diǎn)詞語(yǔ)的句子。

　�。�1）這床被子摸上去很柔軟。

　�。�2）我們翻修了老房子，使它煥然一新。

　�。�3）舒伯伯早上起床后，照例測(cè)了一下血壓。

　　7、請(qǐng)同學(xué)們猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思。

　　8、學(xué)生動(dòng)手查字典，看看大家猜得是否正確。

　　9、思考：我們是怎樣猜對(duì)了這些字的讀音和意思的呢？

　　10、師小結(jié)形聲字的特點(diǎn)： 形聲字是由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，其中的一個(gè)文或字表示事物的類別而另一個(gè)表示事物的讀音。

　　11、拓展延伸。

　　師：你還認(rèn)識(shí)哪些形聲字？舉例說(shuō)一說(shuō)。

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