導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)完課文后應(yīng)該做練習(xí)，這樣有利于同學(xué)們鞏固課文所學(xué)知識(shí)，掌握更多課內(nèi)和課外知識(shí)。下面是《假如》課后作業(yè)，歡迎大家過(guò)來(lái)做一做。

　　一、根據(jù)課文組詞

　　尋( ) 哭( ) 良( ) 食( )

　　雙( ) 體( ) 操( ) 場(chǎng)( )

　　二、填填記記

　　1、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹(shù)畫(huà)一個(gè)______________，讓它在冬天也能______________;我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多 ______________，讓它別呆在家里苦苦______，餓得______;我要給不幸的朋友西西畫(huà)____________，讓他和我們一起在操場(chǎng)上______，在草地上______。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、你也拿起畫(huà)筆來(lái)給誰(shuí)畫(huà)畫(huà)吧。