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      八年級(jí)語文《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí)

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-15  編輯:pinda 手機(jī)版

        從多個(gè)角度對(duì)問題進(jìn)行分析,如果我們不做題,可能我們就不知道這些問題的變化,也就不能充分的對(duì)問題進(jìn)行理解和掌握。下面是小編為大家搜集的八年級(jí)語文《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

        【積累運(yùn)用】

        1、給下列加粗的字注音:

        黝黑( ) 滯留( ) 禁錮( ) 犀利( ) 酒肆( )

        尷尬( ) 熾熱( ) 粗制濫造( ) 頷首低眉( ) 黯然失色( )

        2、運(yùn)用下列詞語寫一段話,語句中至少包括其中的四個(gè)詞語:

        犀利 尷尬 熾熱 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 郁郁寡歡 黯然失色

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        3、請(qǐng)你收集資料,填寫下表:

        托爾斯泰的代表作:______________________________________________

        作品名稱:_____________________________________________________

        主人公的名字:_________________________________________________

        【課內(nèi)語段練習(xí)】

        他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動(dòng),,頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

        人們無不試圖用自己的想像除去他那蓋著面孔的頭發(fā),修剪瘋長(zhǎng)的胡須,以他年輕時(shí)刮去胡須的肖像作為參照,希望用魔法變出一張光潔的臉。──這是引向內(nèi)心世界的路標(biāo)。這樣一來,我們不免開始畏縮起來。因?yàn)椋瑹o可否認(rèn)的是,這個(gè)出身于名門望族的男子長(zhǎng)相粗劣,生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋。天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才靈魂的工作間,比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造,出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁──小眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙,在四方臉中間,我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面,怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。

        1、上面的選文是從哪幾個(gè)方面來描寫托爾斯泰的外貌的?請(qǐng)逐條加以歸納。

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        2、文章中許多語言含蓄生動(dòng),你能依次說出這些語言所描寫的對(duì)象嗎。

        ⑴ 不管從哪個(gè)角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。( )

       、 架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。( )

       、 缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。( )

        ⑷ 小屋粗制濫造,出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。( )

        3、選文中說托爾斯泰留給人的總印象是“失諷、崎嶇、平庸,甚至粗鄙”,說說作者為什么要將自己崇拜的一個(gè)人物、一位杰出的文學(xué)家描寫得這樣“粗鄙”不堪呢?

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        4、雖然文章中將托爾斯泰的肖像描寫得粗鄙不堪,但實(shí)際上字里行間還是洋溢著一種對(duì)作家的崇敬,你能找出這些語句,并加以分析嗎?

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        【課外語段練習(xí)】

        我的她

        【俄】契訶夫

        我的父母和長(zhǎng)官非常肯定地說,她比我早出生。我不知道他們說的是否正確,只知道我的一生沒有哪一天不屬于她,不受她的駕馭。她日夜不離開我,我也沒有打算立刻躲開她,因此,我們之間的關(guān)系是緊密的、牢固的……但是,年輕的女讀者,請(qǐng)不要忌妒……這令人感到親密的關(guān)系給我?guī)淼闹皇遣恍摇N业乃找共浑x開我,不讓我干活。她妨礙我讀書、寫字、散步,盡情地欣賞大自然的美……我為她,為她對(duì)我的依戀而犧牲了一切:前程、榮譽(yù)、舒適……多虧了她的關(guān)心,我穿的是破舊的衣服,住的是旅館的便宜房間,吃的是粗茶淡飯,用的是摻過水的墨水。她吞沒我所有的一切,真是貪得無厭!我恨她,鄙視她……我早就該同她離婚了,但是直到現(xiàn)在還沒有離掉,這并不是因?yàn)槟箍频穆蓭熞账那ПR布的離婚手續(xù)費(fèi)……我們暫時(shí)還沒有孩子……您想知道她的名字嗎 ?請(qǐng)您聽著……這個(gè)名字富有詩(shī)意,與莉利亞、廖利亞和奈利亞相似……

        她叫懶惰。

        1、契訶夫是19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師,我們?cè)鴮W(xué)過他的短篇小說 :_________________________________

        2、作品充分運(yùn)用諷刺藝術(shù)的力量,刻畫了沙俄警官______________這個(gè)人物形象,表現(xiàn)了作者的愛憎和對(duì)社會(huì)的批判。

        3、本文是一篇雜文,寫法新穎別致,令人耳目一新。你認(rèn)為文章最主要的藝術(shù)手法是______________作者要表達(dá)的中心意思是______________。

        4、“懶惰”的危害實(shí)在太大,請(qǐng)根據(jù)本文歸納出幾點(diǎn):

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        5、寫文章時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反語,可以增強(qiáng)表達(dá)效果,請(qǐng)從文中舉一例加以分析。

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        ______________________________________________________________

        【參考答案】

        〖積累運(yùn)用〗

        1、yǒu zhì gù xī sì gà chì làn hàn àn

        2、略

        3、略

        〖課內(nèi)語段練習(xí)〗

        1、須發(fā)的特點(diǎn)、面部輪廓與結(jié)構(gòu)(包括整個(gè)面部、額頭、皮膚、鼻子、耳朵、嘴唇等)。

        2、⑴ 須發(fā)

       、 額頭

       、 皮膚

       、 整個(gè)面部

        3、描寫托爾斯泰的外貌,突出了兩個(gè)方面的特點(diǎn):

        一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋;

        二是他和普通人一樣,混在人堆里分辨不出來。

        寫他的臉平庸既是對(duì)他外貌作真實(shí)的刻畫,也是為了說明他是俄國(guó)大眾的普通一員,與全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)。聯(lián)系全文來看,寫他普通甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高尚,且為后文反襯他的眼睛精美絕倫──作者已經(jīng)一語道破:“托爾斯泰面部的其他部件──胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已!比募葘(duì)托爾斯泰的“形”“神”作了細(xì)致的刻畫,同時(shí)也在字里行間滲透了作者對(duì)托爾斯泰的崇敬、贊美之情。

        4、文章在字里行間滲透了作者對(duì)托爾斯泰的崇敬、贊美之情,如以摩西、天父等喻體去形容與刻畫托爾斯泰,實(shí)際上充滿了一種贊美之情。

        〖課外語段練習(xí)〗

        1、《變色龍》 奧楚蔑洛夫

        2、擬人化寫法指出懶情的危害,教育人們要克服懶惰的壞習(xí)慣。

        3、⑴ 使人不學(xué)無術(shù),毀掉前程;

        ⑵ 使人不思進(jìn)取,陷入貧困。(意思相符即可)

        4、“多虧了她的關(guān)心”是反語,實(shí)際上是說“她”(懶惰)害苦了我。這樣寫既幽默又具有諷刺意味,使人體會(huì)到克服懶惰的必要性。


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