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      《我會畫》教學設計

      時間:2021-03-17 11:14:48 教學設計 我要投稿

      《我會畫》教學設計

        教學要求

      《我會畫》教學設計

        1.能憑借三角形、圓形、長方形三種圖形畫出圖畫,培養(yǎng)想象能力。

        2.能介紹圖畫的內(nèi)容。

        教學過程

        一、認識圖形

        請同學看三種圖形,并告訴同學這些圖形分別是:三角形、圓形、長方形。

        二、請同學觀察課本上的圖畫。

        提問:這五幅圖各畫的是什么?

        三、啟發(fā)想象

        這些借助簡單的圖形畫出的圖畫多漂亮呀!請同學們想想,用這些圖形不可以畫出什么圖畫?先小組討論請幾個同學把自己說一說,大家?guī)退麄兺晟疲嫵雒利惖膱D畫?梢越柚环N圖形畫一幅畫,也可以用兩三種圖形畫成一幅。

        四、獨立畫畫,自由交流

        請同學根據(jù)自己的想象畫一兩幅圖畫。

        畫好的同學可以互相交流,彼此提出修改意見。

        五、小組交流

        每個同學都在小組里談談自己的畫,可以說說自己的畫是哪些圖形畫成的',也可以講講自己畫的內(nèi)容。

        小組中評選出:

        “繪畫能手”_想得多,畫得好。

        “創(chuàng)意能手”_想象力強,作品與眾不同。

        六、展示作品

        請“繪畫能手”展示自己的作品,并說說自己是怎么畫出來的。

        請“創(chuàng)意能手”展示自己的作品,并說說自己是怎么想的。

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