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      小學(xué)一年級(jí)語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-04-11 12:58:30 一年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)一年級(jí)語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文

        一、大綱要求:

      小學(xué)一年級(jí)語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文

        識(shí)字寫字教學(xué):

        1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫160個(gè)漢字。

        2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。

        閱讀教學(xué):

        1、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。

        2、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。

        3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。

        口語交際教學(xué):

        1、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。

        2、重視日;顒(dòng)中的口語交際。

        3、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

        二、教材內(nèi)容: 3、識(shí)字(一)、(二)。4、課文20篇。

        5、語文園地六個(gè)。

        三、教材要求:

        1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫160個(gè)漢字。

        2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。

        3、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。

        4、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。

        5、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。

        6、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。

        7、重視日;顒(dòng)中的口語交際。

        8、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的`語文實(shí)踐活動(dòng)。

        四、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

        重點(diǎn):

        1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫160個(gè)漢字。

        2、閱讀和說話訓(xùn)練。

        3、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

        難點(diǎn):

        1、掌握常用的漢字的基本筆畫。

        2、理解課文內(nèi)容,進(jìn)行思想教育。

        3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。

        五、本班學(xué)生情況分析。

        本班共有學(xué)生 42人,男生22人,女生20人。

        智力好的有

        智力差的有

        自制力差的有

        六:本學(xué)期應(yīng)注意的問題及改進(jìn)的措施:

        (一)、識(shí)字

        1、鼓勵(lì)他們用自己喜愛的方法識(shí)字。

        2、加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固。

        3、每節(jié)課都讓學(xué)生寫幾個(gè)字,保證質(zhì)量。

        ( 二)、閱讀

       。、避免單調(diào)枯燥的朗讀,指導(dǎo)讀書感情。

        2、課文教學(xué)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會(huì)。

        3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。

        (三)口語交際

       。、重視創(chuàng)設(shè)情景,提早布置準(zhǔn)備工作。

       。、引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語交際。

        3、開展豐富多采的語文實(shí)踐活動(dòng)。

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