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      一年級(jí)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-13 14:44:31 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)內(nèi)容:

      一年級(jí)下冊(cè)優(yōu)質(zhì)課《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)

        人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)《棉花姑娘》

        教學(xué)目標(biāo):

        1. 認(rèn)識(shí)“姑、娘”等七個(gè)生字。

        2. 分角色朗讀課文,讀好文中的對(duì)話。

        3. 認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥類和益蟲。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1. 課件、動(dòng)物圖片、動(dòng)物頭飾。

        2. 課前讓學(xué)生收集有關(guān)益鳥、益蟲的資料。

        教學(xué)過程:

        一、情境激趣,導(dǎo)入新課

        1.師:我是開心姐姐,今天我要帶你們走進(jìn)美妙的課堂,想跟我一起來嗎?

        2.生:想!

        3.師:(播放音樂)昨天夜里,開心姐姐做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只快樂的小鳥,飛呀飛呀!飛過高高的山嶺,飛到了廣闊的棉花地里。小朋友們,你們猜,開心姐姐看到什么?

        4.生:看到了棉花,看到了棉花姑娘,看到了……

        5.師:(課件出示棉花圖)讓我們親切地喊出它的名字吧!(師指向課題,生齊讀課題)

        6.師:小朋友們,仔細(xì)的觀察圖,然后用自己的話說說棉花姑娘的樣子。

        7.生1:棉花姑娘很美麗。

        生2:棉花姑娘的葉子碧綠碧綠的。

        生3:棉花姑娘的花雪白

        ……

        8.師:今天,開心姐姐還帶來了真實(shí)的棉花圖,請(qǐng)看大屏幕(課件出示真實(shí)的棉花圖)

        過渡:好美的棉花,好美的棉花姑娘啊!你們想走進(jìn)她的故事嗎?

        生:想!

        二、初讀課文,整體感知

        1.師:讓我們一起走進(jìn)棉花姑娘的故事吧!(播放動(dòng)畫片)

        2.生觀看。

        3.師:小朋友們看得很認(rèn)真,你覺得故事有趣嗎?看了動(dòng)畫片,你們知道棉花姑娘怎么了?

        4.生:生病了。

        5.師:(課件出示生病的棉花圖)讓我們看看生病的棉花姑娘是怎么樣的?

        6.生:棉花姑娘身上有蚜蟲,棉花姑娘很難受,她盼望醫(yī)生給她治病……

        7.師:你們能夠讀出棉花姑娘難受、急切希望醫(yī)生給她治病的心情嗎?(指名讀,齊讀第一自然段)

        8.師:我已經(jīng)感受到了棉花姑娘難受的樣子,那,都有哪幾位動(dòng)物醫(yī)生給她治病?趕快自由讀讀課文吧!

        9.指名回答。(相機(jī)貼動(dòng)物圖片)

        10.師:這幾位動(dòng)物醫(yī)生分別捉哪里的害蟲?

        (師相機(jī)板書:燕子—— 空中飛的 啄木鳥 ——樹干里的 青蛙—— 田里的 七星瓢蟲——蚜蟲)

        三、讀中感悟,理解課文

        1、學(xué)習(xí)第五自然段。

        師:到底是誰治好棉花姑娘的?(是七星瓢蟲。)那我們先來認(rèn)識(shí)它吧!(課件出示七星瓢蟲飛來時(shí)的棉花圖)他們都說了些什么呀?馬上和你的同桌分角色讀讀課文第五自然段吧。

        (學(xué)生品讀)

        (指名分角色讀。學(xué)生評(píng)價(jià),相機(jī)指導(dǎo)讀出棉花姑娘“驚奇”的語氣)

        師:開心姐姐覺得如果讀的時(shí)候加上動(dòng)作會(huì)更好!自己試試吧!

        指名表演讀。師生評(píng)價(jià),后齊表演讀。

        過渡:棉花姑娘在七星瓢蟲的幫助下好了,讓我們一起來看看健康的棉花姑娘吧!

        (課件出示棉花圖)

        2、學(xué)習(xí)第六自然段。

        師:現(xiàn)在的棉花姑娘有什么變化?(碧綠碧綠的葉子,雪白雪白的棉花,她笑了)如果你是棉花姑娘你的心情怎樣?(生:開心)小朋友們就一起開心地朗讀第六自然段。

        師:你還能說出“碧綠碧綠的( ),雪白雪白的( )”嗎?先自由地說,待會(huì)給我們展示展示。

        生:碧綠碧綠的(小草)

        碧綠碧綠的(荷葉)

        碧綠碧綠的(樹葉)

        ……

        生:雪白雪白的(雪)

        雪白雪白的(牙齒)

        雪白雪白的'(衣服)

        ……

        師:你們真了不起!你們太棒了!開心姐姐夸獎(jiǎng)你們,你們開心嗎?(開心)讓我們?cè)俅螒阎_心的心情地朗讀第六自然段吧!

        (學(xué)生面帶笑容朗讀)

        過渡:還有三位動(dòng)物醫(yī)生等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)呢!你最想認(rèn)識(shí)誰呀?(生自由表達(dá))那你們就和你的小伙伴一起去認(rèn)識(shí)它吧!記住加上動(dòng)作表演朗讀。

        3、合作學(xué)習(xí)二——四自然段。

        ①生合作學(xué)習(xí)。師巡視指導(dǎo)。

        ②生展示合作學(xué)習(xí)結(jié)果,師相機(jī)出示(燕子、啄木鳥、青蛙的課件)。

        ③學(xué)習(xí)第二自然段。

        小組1:我們很喜歡燕子,所以我們展示第二自然段。

        師:(課件出示燕子飛來時(shí)的圖片)燕子和棉花姑娘會(huì)發(fā)生什么故事呢?我們一起去瞧一瞧。

        小組1:一人扮演棉花姑娘一人扮演燕子,配上動(dòng)作表演讀。

        師生評(píng)價(jià):朗讀得有感情、很大方……

        師:這一小組合作得非常棒!開心姐姐特別開心,想看到更多的棉花姑娘和燕子。一、二組扮演美麗的棉花姑娘,三、四組扮演可愛的燕子,開心姐姐扮演解說員,讀敘述的部分。

        師生合作朗讀。

       、 學(xué)習(xí)第四自然段。

        小組2:我們喜歡青蛙,因?yàn)樗鼈兪遣蹲胶οx的能手,所以我們展示第四自然段。

        師:(課件出示青蛙跳來的圖片)

        小組2合作表演讀。

        師:看了他們的表演,你們想說點(diǎn)什么?

        生1:他們表演得很好。

        生2:沒有讀出棉花姑娘高興的心情。

        師:那你來讀讀!(生高興地讀)真的很高興!小朋友們,你們能讀出棉花姑娘那高興勁嗎?開心姐姐好期待喲!

        生大聲地朗讀。

        師:喜歡棉花姑娘的小朋友站起來吧!(一部分學(xué)生站起來)你們就扮演棉花姑娘,其他小朋友扮演青蛙王子,開心姐姐仍然是解說員。

        師生合作朗讀。

        ⑤學(xué)習(xí)第三自然段。

        師:(出示啄木鳥飛來的棉花圖)哪些小組喜歡這個(gè)自然段呀?(生舉手示意)這么多呀!這樣吧!相鄰的小組相互表演讀,你們相互指導(dǎo)指導(dǎo)。

        小組間評(píng)價(jià)表演讀。

        師:小朋友的興趣真濃,演技真棒!開心姐姐真佩服你們。

        過渡:通過學(xué)習(xí),你們知道是誰治好棉花姑娘的病嗎?(七星瓢蟲 )其它三位動(dòng)物醫(yī)生為什么治不好?完成了開心姐姐出的題你們就明白了。

        4、課件出示連線題。

        燕子 蚜蟲

        青蛙 空中飛的

        啄木鳥 樹干里的

        七星瓢蟲 田里的

        指名回答。

        四、情感升華,拓展延伸

        1、師:小朋友們還知道哪些動(dòng)物醫(yī)生?

        2、生:壁虎、蛇、貓頭鷹……

        3、它們都是益鳥、益蟲,我們應(yīng)該?(生:保護(hù)它們,愛護(hù)它們)

        4、(課件出示)“益鳥益蟲是我們?nèi)祟惖暮门笥。我們?yīng)該保護(hù)它們,愛護(hù)它們,因?yàn)?lsquo;愛是我們共同的語言!’”

        5、師生一起做手語。

        6、音樂結(jié)束課堂。

        附板書設(shè)計(jì):

        30.棉花姑娘

        七星瓢蟲 捉 蚜蟲

        燕 子 空中飛的

        啄 木 鳥 捉 樹干里的 害蟲

        青 蛙 田里的

       

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