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      一年級語文教案自選商場

      時間:2022-08-27 08:25:33 一年級 我要投稿

      一年級語文教案自選商場

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的一年級語文教案自選商場,希望能夠幫助到大家。

      一年級語文教案自選商場

        一、教學(xué)要求:

        1.認識14個生字,會寫"中、牙、尺、毛"4個字。認識1個偏旁"女"。

        2.正確、流利地朗讀課文。通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動學(xué)習(xí)語文的興趣。

        二、教學(xué)重點、難點:

        正確、流利地朗讀課文。通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動學(xué)習(xí)語文的興趣。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        相關(guān)的生字詞卡片、圖片、實物,文中的插圖。

        請家長帶孩子去自選商場購物,觀察商場里的商品及顧客的購物方式。

        讓學(xué)生收集-些商品包裝,認讀商品名稱。

        第一課時

        一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

        1.出示自選商場圖片,問:這是什么地方?

        2.請學(xué)生談?wù)勛约喝プ赃x商場購物的感受。

        3.過渡:是啊!自選商場里的商品真多,在自選商場里購物又很方便。那你認識了哪些商品呢?向大家介紹一下吧。

        二、聯(lián)系生活實踐,交流認識的商品名稱

        1.指名上臺交流。

        2.四人小組交流。

        3.過渡:大家在自選商場認識了那么多商品,老師在自選商場也買了一些東西,想和大家交流,好不好?

        三、認識事物,學(xué)習(xí)詞語

        1.出示幾種商品詞語。要求學(xué)生借助拼音讀詞語。

        2.檢查詞語的認讀情況。

        做"為商品貼標(biāo)簽"的'游戲。

        3.學(xué)習(xí)給商品分類。

        出示三個"貨柜"圖和分布三層的"貨架"圖,問:如果你是商店售貨員。想一想,你要怎么擺放這些商品?為什么?。

       。1)四人小組討論"擺放"的放法及理由。(分為食品類,日用品類,文具類)

       。2)集體交流,課件演示,引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)事物的分類。

        四、識記生字

        1.復(fù)習(xí)鞏固14個生字的讀音。

        2.記憶字形。

        3.創(chuàng)設(shè)語境,增加學(xué)生與生字見面的機會,識記"商、場、奶、作、東"。

        問:我把一些生字藏在句子中,你還能認出它們嗎?

        自主識記其他生字。問:你用什么好辦法來記住"毛、巾、本、尺、牙"等字?

        五、指導(dǎo)書寫生字

        1.指導(dǎo)學(xué)生觀察"毛、巾、尺、牙"在田字格里的位置,找壓線筆畫;書空生字筆順。

        2.老師范寫,學(xué)生觀察后描紅,再獨立寫兩個。

        3.展評;學(xué)生自查自糾。

        六、讀書上的詞語,注意詞語之間的停頓

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1.舉辦"擂臺賽",復(fù)習(xí)詞語,請兩人讀詞語,其余同學(xué)做評委,比一比誰讀得又快又對。

        2.聽寫生字"毛、巾、牙、尺"。

        二、學(xué)習(xí)短文

        1.談話激趣:(出示圖)今天有一位小朋友第一次跟著媽媽來到自選商場購物,他有什么感受呢?我們一起來學(xué)習(xí)短文。

        2.指導(dǎo)讀短文。

       。1)自讀短文,借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,讀通順。

       。2)指名分段讀,相機正音。

        3.理解短文內(nèi)容。

       。1)提問激趣:如果你是記者,會向圖上的小朋友提出什么問題?如果你是圖上的小朋友,會怎么回答呢?

       。2)同桌練習(xí)。

       。3)上臺演示,指導(dǎo)評價。

        4.指導(dǎo)朗讀。

       。1)讀好句中的停頓。

       。2)指導(dǎo)用驚喜的語氣讀出"東西真多"和"真方便"。自由練讀,四人小組練讀,互評,推舉代表朗讀。

       。3)齊讀詞語和短文。

        三、擴展活動

        舉辦"商品展銷會"。

        1.小組派代表介紹自己小組收集的商品包裝名稱。

        2.學(xué)生給商品包裝名稱分類。

        3.選派每類商品的促銷員,帶領(lǐng)大家認讀商品名稱,并用一兩句話介紹這種商品。

        4.開展"購物"活動。能讀出商品的名稱,就算購買成功。

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