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      一年級下《架橋》優(yōu)秀教案

      時間:2021-03-30 08:57:57 一年級 我要投稿

      湘教版一年級下《架橋》優(yōu)秀教案

        第一課時

      湘教版一年級下《架橋》優(yōu)秀教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識6個生字,會寫8個生字。

        2.自主、合作學(xué)會生字詞。

        3.培養(yǎng)合作精神。

        教學(xué)重點(diǎn):

        認(rèn)寫課文生字。

        教學(xué)難點(diǎn):

        記憶生字,理解詞語。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)語。

        1.放映多媒體。

        一條小河自西向東,河水很急,上面沒橋,怎么辦呢?

        2.怎么架橋呢?請同學(xué)們看課文就知道了。

        二、讀文、識字。

        1.放課文錄音帶,同學(xué)們邊聽邊劃出文工團(tuán)中的處字詞。

        2.同學(xué)之間交流識字,不能解決的提出來,大家共同學(xué)習(xí)。

        3.重點(diǎn)講解“方”、“力”、“因”、“森”、“劃”、“弄”的讀音。

        4.老師帶讀。

        5.“對號入座”,將這些字放在課文中,試著給它們組詞。提出不能組詞的字,全班同學(xué)幫助解決。

        三、寫字。

        1.重點(diǎn)指導(dǎo)“橋”、“沒”、“要”、“為”幾個字。

        2.老師在黑板是范寫,學(xué)生摹寫。

        3.學(xué)生練習(xí)寫字。

        4.注意字的偏旁、部首。

        四、擴(kuò)展。

        1.“橋”字是“木”字旁,看你能寫出幾個“木”字旁的字。

        木 ------ ( )( )( )

        2.還有下面的.。

        氵——( )( )( )( )

        扌——( )( )( )( )

        第二課時

        教學(xué)目標(biāo):

        1.理解課文內(nèi)容,正確流利朗讀、背誦課文。

        2.讓學(xué)生懂得做事要有實際行動,不要光說不做。

        教學(xué)重點(diǎn):

        理解課文內(nèi)容,正確流利朗讀、背誦課文。

        教學(xué)難點(diǎn):

        背誦課文,理解“他的橋架在嘴上,而小熊的橋架在小河上” 這句話的意思。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)語。

        同學(xué)們,瞧,小猴和小熊在干什么?課件演示架橋。

        二、讀文。

        1.老師范讀課文,學(xué)生思考:文中寫了必個動物?它們?yōu)槭裁匆軜?

        2.“方便”是什么意思呢?你能用它說一句話嗎?

        教師講解“方便”的意思。

        學(xué)生交流。

        3.河上沒橋,怎么辦呢?小猴和小熊很急。那么讀這句話時應(yīng)讀出這種語氣來。

        4.老師范讀,學(xué)生練讀。

        5.解決的辦法就是架橋。

        三、學(xué)習(xí)理解課文。

        1.學(xué)習(xí)第2.3自然段。

        點(diǎn)一學(xué)生讀第2.3自然段,提問:小猴和小熊都想架橋,都架了嗎?為什么小猴沒有架橋?它干什么去了?那你認(rèn)為這種做法好嗎?

        展開討論。

        “每天”是什么意思,并用它說話,看誰說得好。

        那不熊又是怎樣做的呢?

        思考:為什么小熊貓能架橋,而小猴卻沒有架橋呢?

        老師小結(jié):做事情不能光說不做,要像小熊那樣將想法付之行動,這樣才能把事情做好。

        2.學(xué)習(xí)課文最后一段。

        學(xué)生齊讀課文最后一段,思考:小猴為什么不好意思?

        理解“因為它橋架在嘴上,而小熊的橋架在河上。”

        同學(xué)們說得不錯,那大家說今后要向誰學(xué)習(xí)呢?怎樣去學(xué)習(xí)?

        四、總結(jié)全文。

        做事情不能光說不做,要像小熊那樣將想法付之行動,這樣才能把事情做好。

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