j.Co M 育才二小三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名：
課題：4珍珠泉
課型：新授 課時(shí)數(shù)：1課時(shí) 上課時(shí)間：
主備人： 執(zhí)教：
學(xué)案 教案
一、 自讀導(dǎo)航：
1、相關(guān)搜索。
我國(guó)有很多神奇的泉，我了解的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（寫出三處及其特色，可收集一些圖片）
2、讀通課文，疏通詞句。
初讀課文，讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文理解詞意，不懂的查字典，并在書上做好批注。
3、讀閱讀提示，整體感謝知，理清思路。
課文的2——4自然段寫了珍珠泉周圍的景色及珍珠泉的樣子，1和4——6自然段又寫了什么呢？
4、細(xì)讀課文，深入思考：
課文寫出了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？
為什么叫“珍珠泉”？
我認(rèn)為這些句子寫得好，我把它抄下來(lái)。
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5、回顧全文，總結(jié)提升。
本文通過(guò)作者描寫家鄉(xiāng)珍珠泉水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，潭底冒出的水泡＿＿等特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)＿＿＿＿的喜愛之情和對(duì)＿＿＿＿＿＿的無(wú)限熱愛之情。
6、豐富閱讀，拓展視野。
閱讀配套同步閱讀《草葉上的歌》中的6《一碗水》，看看這泉水有什么特點(diǎn)。
7、模仿寫作，學(xué)以致用。
想一想自己家鄉(xiāng)景物的可愛與美麗之處，選擇一處寫下來(lái)。 教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解珍珠泉的美麗，體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、體會(huì)抓特點(diǎn)表述景物的方法。
4、積累課文優(yōu)美語(yǔ)言。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
1、自學(xué)反饋
2、交流質(zhì)疑
3、分組展示
4、課后檢測(cè)
課后反思：
要改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生在自學(xué)時(shí)目標(biāo)更明確。

文章