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      小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》教案

      時(shí)間:2021-05-04 19:17:01 六年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》教案

        一、素質(zhì)教育目標(biāo)

      小學(xué)六年級(jí)《魯濱孫漂流記》教案

       。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)

        讀懂課文內(nèi)容,了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前,是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。

        (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

        學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。有感情地朗讀課文。

       。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神。

       。ㄋ模┟烙凉B透點(diǎn)

        體會(huì)魯濱孫藐視一切困難的陽剛之美。

        二、學(xué)法引導(dǎo)

        (一)教師教學(xué)法

        激發(fā)興趣、引導(dǎo)閱讀討論、適時(shí)點(diǎn)撥。

        (二)學(xué)生學(xué)法

        通過自讀自悟,小組交流解決疑難問題,感情朗讀課文等形式充分理解課文內(nèi)容。

        三、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法

       。ㄒ唬┲攸c(diǎn)、難點(diǎn)

        了解魯濱孫到荒島后遇到哪些困難,是怎樣克服的,體會(huì)他勇敢無畏的精神。

        (二)疑點(diǎn)

        魯濱孫在島上如何處理吃、穿、醫(yī)病難題的?

        (三)解決辦法

        重難點(diǎn)通過學(xué)生自讀課文,教師加以點(diǎn)撥解決,疑點(diǎn)通過教師補(bǔ)充有關(guān)背景知識(shí)解決。

        四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

       。ㄒ唬┙處熁顒(dòng)設(shè)計(jì)

        1.引導(dǎo)學(xué)生讀課文,初步感知課文內(nèi)容。

        2.幫助學(xué)生了解有關(guān)背景知識(shí)。

        (二)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

        1.自讀課文,了解課文講了一件什么事。

        2.討論交流魯濱孫怎樣戰(zhàn)勝困難的。

        五、教學(xué)步驟

       。ㄒ唬┙沂菊n題

        1.板書課題:魯濱孫漂流記

        2.解題:“漂流”什么意思?(隨著水浮動(dòng))

        讀了課題,你想知道什么?

       。ǘ┱w感知

        1.自讀課文,思考:課文講了一件什么事?記下疑難問題。

        2.檢查自學(xué)情況。

       。1)本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的`小島上,戰(zhàn)勝種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的一件事。

        (2)質(zhì)疑,梳理問題。

        (三)細(xì)讀課文,深入理解課文

        l.默讀課文,思考:魯濱孫漂流到荒島,遇到了什么困難?他是怎么解決的?從中你體會(huì)到什么?

        2.同座交流。

        3.全班交流。

       。ㄓ龅嚼щy:冷、餓、野人的威脅。

        解決辦法:搭起帳篷、打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹樁,羊群分養(yǎng),救下“星期五”為伴。

        從中體會(huì):魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難,有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)求生存的精神。)

        4.朗讀課文。(讀出魯濱孫當(dāng)時(shí)的艱難和他在困難面前的勇敢。)

        5.質(zhì)疑、解疑。(隨機(jī)解決,教師穿插背景知識(shí)及簡(jiǎn)介相關(guān)細(xì)節(jié))

        (四)總結(jié)、擴(kuò)展

        1.魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)?在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí),你是怎樣做的?應(yīng)該怎樣做?(啟發(fā)聯(lián)系實(shí)際談)

        2.你想詳細(xì)了解魯濱孫嗎?可讀一讀原著。

        (五)布置作業(yè)

        找到《魯濱孫漂流記》原著,讀一讀。

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