《城市的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
千城一面是件很糟糕的事情，城市與城市之間已經(jīng)變得越來(lái)越相似，城市的個(gè)性不知何時(shí)被悄悄地抹殺。曾經(jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋�！冻鞘械臉�(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)怎么編寫(xiě)？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀！
《城市的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，了解作者為什么把樹(shù)稱為城市的標(biāo)識(shí)。2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、 揭題示標(biāo)： 3分鐘
1、 這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《城市的標(biāo)志》，回憶一下，課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？
�。ㄗ髡咧饕獙�(xiě)了我們的城市與城市越來(lái)越像多胞胎，只有樹(shù)是城市中唯一的標(biāo)志，呼吁大家愛(ài)護(hù)城市的樹(shù)。）
2、作者為什么把樹(shù)稱為城市的標(biāo)識(shí)？他想告訴我們什么呢？這就是本節(jié)課我們要探究的主要問(wèn)題。請(qǐng)看學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 理解課文內(nèi)容，了解作者為什么把樹(shù)稱為城市的標(biāo)識(shí)。
2、 有感情地朗讀課文。
二、 自主學(xué)習(xí)。 自學(xué)提示：
1、默讀課文7---17自然段，思考“文中寫(xiě)了哪些城市的哪些樹(shù)？這些樹(shù)各有什么特點(diǎn)？”用筆圈出來(lái)，選擇自己喜歡的一種樹(shù)，有感情地讀一讀。
2、作者為什么把樹(shù)稱為城市的標(biāo)識(shí)？（可以從文中找關(guān)鍵詞句，也可以用自己的話來(lái)概括。） （學(xué)生自學(xué)，小組交流。） 8分鐘
三、交流釋疑。
1、哪個(gè)小組愿意把你們的成果展示在黑板上？（4個(gè)組） 5分鐘
兩個(gè)組第一個(gè)（每組2人）， 兩個(gè)組第二個(gè)（每組1人）。 其他同學(xué)認(rèn)真看，也可以補(bǔ)充完善。
2、集體評(píng)價(jià)。 問(wèn)題1： 6分鐘 （1）
杭州 香樟樹(shù) 遒勁而伸展 香氣 蔥郁
南京 上海 法國(guó)梧桐 高大粗壯 寬大茂密
福州 廣州 榕樹(shù) 流蘇樣密密的枝條
海口 椰樹(shù) 婀娜苗條
長(zhǎng)春 油松 挺拔蒼勁
新疆喀什 圓冠榆 玲瓏精致
北京 國(guó)槐 秀氣堅(jiān)韌
看著這些樹(shù)，你有什么感受？（美，各有特點(diǎn)，千姿百態(tài)）
�。�2）你們喜歡哪種樹(shù)？請(qǐng)用朗讀展示出來(lái)。（3個(gè)小組展示朗讀）
問(wèn)題2： 6分鐘 交流：作者為什么把樹(shù)稱為城市的標(biāo)識(shí)？
（出示小黑板上的成果，評(píng)價(jià)。） 老師相機(jī)板書(shū)：標(biāo)識(shí)、靈魂、饋贈(zèng)、個(gè)性
a.樹(shù)有自己的生活環(huán)境環(huán)境，具有一定的地域性，不能隨便移種，是這個(gè)城市具有代表性的樹(shù)種，不同的樹(shù)可以代表不同的城市，所以把樹(shù)稱為“城市的標(biāo)識(shí)”。
點(diǎn)撥：作者把樹(shù)作為城市的標(biāo)識(shí)，想表達(dá)什么？提醒我們……？
小結(jié)：千城一面是件很糟糕的事情，城市與城市之間已經(jīng)變得越來(lái)越相似，城市的個(gè)性不知何時(shí)被悄悄地抹殺。曾經(jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋。在張抗抗看來(lái)， 接讀：最后只剩下了樹(shù)…… 最后只剩下了樹(shù)…… 最后只剩下了樹(shù)……
也許有一天…… 因此，作者大聲疾呼：齊讀最后一段。
四、學(xué)習(xí)第一部分。 5分鐘
1、作者在文中除了寫(xiě)樹(shù)是城市的標(biāo)識(shí)，還寫(xiě)了什么？（城市的雷同）
請(qǐng)大家快速瀏覽1----6自然段課文，找出城市間雷同的事物。
“高聳的大廈和大樓”，“滿街的霓虹燈和高架的立交橋”，
“川流不息的'車輛”，“滿街的現(xiàn)代服飾和商品”……
2、作者把城市之間的雷同現(xiàn)象比作什么？（多胞胎、克隆弟兄、連體人）
這樣的城市讓人茫然失措，作者以自己獨(dú)特的視角發(fā)現(xiàn)城市的標(biāo)志是樹(shù)，為什么還用大量筆墨寫(xiě)城市的雷同現(xiàn)象？（鋪墊，襯托。）
3、在作者眼中樹(shù)是城市的標(biāo)識(shí)，那么丁丁有什么看法？你覺(jué)得呢？3分鐘
五、總結(jié)寫(xiě)法。
1、學(xué)完課文，你發(fā)現(xiàn)這篇課文在寫(xiě)作方法上有什么特點(diǎn)？（正反面描寫(xiě)相結(jié)合、鋪墊、運(yùn)用修辭方法）
2、總結(jié)：作者以自己獨(dú)特的視角，以真實(shí)的內(nèi)心感受，向我們展示了城市的標(biāo)志，號(hào)召人們自覺(jué)保護(hù)我們的生存環(huán)境，珍惜大自然中的一切。其實(shí)，在生活中，我們也要有自己的特色，自己的與眾不同，因?yàn)槲覀兊莫?dú)特，這個(gè)世界才變得豐富多彩。
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