關于教科版語文六年級下《海的女兒》教案
教學目標：
知識：正確、流利、有感情地朗讀課文，認識1個生字，主動積累課文中的好詞佳句。
能力：理解課文內(nèi)容。
情感：激勵學生從小為人大度，常抱有處處為別人著想的'思想。
教學重難點：
體會小人魚寧可犧牲自己也不殺王子的品質(zhì)。
教學方法：
讀中感悟
教具準備：
搜集安徒生童話書籍
教學過程：
一、讀題質(zhì)疑，導入新課，匯報資料
二、初步感知、了解大意
三、自主閱讀，體會
1.讀課文介紹小人魚在追求幸福的過程中，承受了那些痛苦？
2.最后她 成功了嗎？
3.這個故事的結(jié)局讓你感悟到了什么？
四、積累內(nèi)化
1.根據(jù)小人魚故事寫一篇讀后感。
2.自讀課文中的相關文章。
五、作業(yè)
積累課文中的好詞佳句。
六、實踐活動
組織學生交流自己了解的安徒生的故事，談談感受。
板書設計：
小人魚憧憬人間——序幕
小人魚救了王子，愛上王子——開端
海的女兒 小人魚忍痛變成人形——發(fā)展
小人魚愛情失敗，沒有加害王子——高潮
小人魚化成泡沫——結(jié)局
小人魚犧牲了自己——尾聲
【教科版語文六年級下《海的女兒》教案】相關文章：
教科版語文一下《因為有了電》教案設計05-01
教科版語文《威尼斯》教案設計04-15
教科版五年級語文下《滄海日出》教學教案08-22
教科版五年級語文下測冊《烤鴨》教案08-22
教科版三年級語文下知了學飛教案05-13
教科版五下《迷人的天山牧場》教案設計03-16
教科版五年級語文下《真想去北京》教學教案08-20
鄂教版六年級語文上冊《海的顏色》教案01-16