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      二年級語文教師葡萄溝教學隨筆

      時間:2021-04-16 15:35:21 二年級 我要投稿

      二年級語文教師葡萄溝教學隨筆

        《葡萄溝》一課是一篇講讀課文,介紹了葡萄溝是個好地方,那里生產水果,其中葡萄最受人喜愛,它品種多、味道甜、產量高,制成的葡萄干非常有名。

      二年級語文教師葡萄溝教學隨筆

        這篇文章,語言樸實,用詞準確,通過讀就能夠讓人感受到葡萄溝真是個好地方,同時能夠引起讀者對葡萄溝產生熱愛之情。根據(jù)教材內容的特點和學生的實際情況,我確定本課教學重點是:了解葡萄溝出產什么,為什么說它是個好地方。從而落實語言文字的訓練,來提高學生的語文能力。

        本課教學我著力于了四個方面的訓練:

        一、訓練語言

        著眼于“篇”,抓住課文中重點語句和段落,從內容和形式等方面扎扎實實進行語言訓練,培養(yǎng)和提高學生理解語言和運用語言的能力。在指導學生閱讀的過程中,還注意了學習習慣的培養(yǎng),如邊讀邊想邊批注的習慣,把能力的提高和習慣的養(yǎng)成有機的結合起來。

        二、發(fā)展思維

        如理解課文第二自然段是怎樣圍繞中心一層一層地敘述的,來訓練學生思維的條理性。

        三、德育目標的'達成

        本篇內容思想教育內容不明顯,在教學時要著意點撥,相機滲透,實現(xiàn)文與道的統(tǒng)一。

        四、培養(yǎng)能力

        這里的“能力”指的是讀書的能力。如教學第三自然時以“放”為主,從而讓學生綜合運用已經掌握的語文基本功,自我學習,從而讓學生能夠在自身的語言實踐活動中提高閱讀能力。

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