家長(zhǎng)會(huì)黑板報(bào)的資料：家庭教育如何夸獎(jiǎng)孩子之過度“夸”的害處
既然夸獎(jiǎng)有這么多的好處，我們家長(zhǎng)是不是就可以任意使用、恣意揮灑呢?不是的!您把事物絕對(duì)化是您就走向了極端，就走向了事物的反面!一味地夸獎(jiǎng)會(huì)走向另一個(gè)極端，濫用夸獎(jiǎng)，其結(jié)果必然適得其反，它的害處有：
1. 家長(zhǎng)只看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，看不到或遮蓋了孩子身上的缺點(diǎn)和毛病，不能全面看待孩子，不符合辨證法。過去信奉“不打不成材”的教條，一味批評(píng)，是違背教育原則的;說“好孩子是夸出來的”，總是夸獎(jiǎng)，也不符合教育原則。
家長(zhǎng)會(huì)黑板報(bào)圖
2. 一味夸獎(jiǎng)孩子，勢(shì)必讓孩子認(rèn)為自己所有的言行舉止都是正確的，而這顯然是不可能的，因?yàn)樗豢赡芏颊_。其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子是非不分，善惡不辨，盲目自滿，停滯不前。
3. 一味夸獎(jiǎng)，會(huì)給孩子帶來許多負(fù)面影響。孩子經(jīng)常獲得“廉價(jià)”的、唾手可得的、無原則的夸獎(jiǎng)，久而久之，便對(duì)夸獎(jiǎng)習(xí)以為常、無動(dòng)于衷，從而喪失了為獲得夸獎(jiǎng)而去完成各種任務(wù)的興趣，也就喪失了夸獎(jiǎng)原本的意義和作用。這是最大的危害!
4. 過度夸獎(jiǎng)，在一定程度上成為孩子的一種精神負(fù)擔(dān)，一種足以使之窒息的壓力。一個(gè)始終生活在夸獎(jiǎng)氛圍中孩子，一旦遇到挫折、受到委屈，精神上的承受力讓人質(zhì)疑，而由此引起的后果可能是不堪設(shè)想的。我們可以研究一下那些為一點(diǎn)小事就輕生的孩子，都有“過度夸獎(jiǎng)”的背景!