家長會黑板報內容：家長會相關資料
家長會的流程應從家長的召集準備開始計劃，到會議的發(fā)言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。通常以時間為順序，把會議涉及到人事物盡量明確下來，比如明確發(fā)言的順序，明確討論的范圍，明確會議的整體進行時間等。這點十分重要。明確的流程，將幫助老師盡量避免疏漏和掌控會議全程。同時，這部分的內容有些還可以作為發(fā)言的內容，比如讓與會的家長和同學知道接下來的會議內容等。所以，制定流程的步驟一定不可缺少。
擬定家長會的發(fā)言內容折疊無論是什么形式的家長會，作為教師的發(fā)言，都將是家長會的重要開場白或結束語。它將引領會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的教師發(fā)言稿十分重要。如何擬定，可參閱"家長會教師發(fā)言稿的撰寫"一文。
做好家長會的通知和召集折疊列示家長會的出席各方名單，然后將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知到與會者方。最好能夠同時對明確赴會的名單有一個收集。
家長會黑板報
做好會場布置和家長的到會接待折疊在會議開始前，應做好家長的接待，位置安排，以及會場布置等工作，可以動員同學們一起來完成這個事項。
進入家長會的實質進行階段折疊家長會開始，根據(jù)先前制定的計劃和流程，靈活的進行會議。注意事項可參閱第三條。
做好家長會的活動或會議記錄折疊可安排同學，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，把家長會上遇到的問題，記錄下來，以留后解決或借鑒。
送走家長，并適時做好家長會的總結折疊家長會的會議內容結束，在經(jīng)過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。同時教師應結合會議記錄，做好家長會的總結。
向學生們有選擇的通報家長會的內容折疊一些家長會是沒有學生參與的，除了家長在與會后，會將會議內容和孩子交流之外，教師也應適當?shù)南驅W生透露家長會的一些內容，起到疏導，解惑，以及安定同學內心猜測的效果。
做好家長的回訪折疊以及家長會后的重點問題跟進。
做一個負責任的教師，當然不會認為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合。
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