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      關(guān)于2015年教師節(jié)黑板報資料

      發(fā)布時間:2017-08-05  編輯:pinda 手機(jī)版

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      關(guān)于2015年教師節(jié)黑板報

        關(guān)于2015年教師節(jié)黑板報資料:加德納 

        加德納(1943- )是美國哈佛大學(xué)教育研究院發(fā)展心理學(xué)教授,國際聯(lián)運(yùn)上享有盛譽(yù)的心理學(xué)家和教育學(xué)家。他于1983年將研究成果結(jié)集《心智的結(jié)構(gòu)》一書,本書中提出了“多元智能”的理論已被各國教育學(xué)、心理學(xué)界稱作“哥白尼式的革命”。同時,加德納自己也規(guī)劃或參與多元智能課程設(shè)計、教學(xué)與評估的研究,并取得了許多研究成果及案例。因此,加德納對美國及世界多個國家的教育改革影響甚大。

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